老师总让我们先写还没有学过的作业，然后第二天讲课，可是没学过的都不会啊！翻了半天课本才做出几道！我

Question

老师总让我们先写还没有学过的作业，然后第二天讲课，可是没学过的都不会啊！翻了半天课本才做出几道！我高一，以前从来没这样过，这样教学好吗？

Answer 1

放心，我们以前也是这样做的。我认为通过题目预习了知识点，再上课认真听一遍，是有利于知识点的理解和巩固。而且预习做不出来题也没什么关系，重要的是你肯花心思和精力去翻书，去思考。
加油！追问

谢谢，等会采纳

Answer 2

总体来说利大于弊。
目的：让学生养成课前预习的习惯，提高课堂效率，促进新知识点的吸收；

Answer 3

如果题目难度适合，就等于预习。还是不错的学习方式的。

Answer 4

先做简单习题预习，然后讲课，不错

Answer 5

有好处 因为第二天课堂讲课时会加深你不懂的印象 从而学的更好