夏天的,秋天的,冬天的,各一个仿写如下:
夏天的风是红色的,映红了荷花,您嬉戏着给池塘带来了活力。
秋天的风是金色的,吹金了果园,您蹦跳着给人们带来了丰收。
冬天的风是白色的,漂白了雪花,您舞蹈着给世界带来了欢乐。
仿写句子注意事项
1、是否有语病
很多同学,在做仿写句子的时候,随心所欲的写完之后就完事儿了。殊不知,验证也是非常重要的,首先第一步,在验证的时候同学们要注意句子是否有语病。比如句子成份残缺、搭配不当、逻辑不对等等,都要进行及时的修改才行。
2、是否和原文内容、句式、修辞一致
验证的第二步就是看自己写出来的句子和原文的内容、句式以及修辞手法是否一致。如果这三方面其中一方面没有做好,也是不能得分的,所以一定要细心才行。
3、能否与原文语意相连、文脉相通
验证的第三步就是看自己写出来的句子是否与原句语意相连,文脉相通。如果这一点都能很好的完成,那么在这部分题目上或者满分就是理所当然的事情了。
仿写为:夏天的风是红色的,映红了荷花,您嬉戏着给池塘带来了活力。
解释分析:仿写句子需要在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。所以按照原句找出题型,仿写为:夏天的风是红色的,映红了荷花,您嬉戏着给池塘带来了活力。
扩展资料:
解答这类题要注意以下几点:
仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。
仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法,都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿,更不是抄袭。
仿作中既要借鉴范文的写法,又要发挥独创精神。这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制。
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