相信现在的很多老师,他们都有各自的专长和教育领域,按理说在很多时候老师会选择当班主任,因为对于自己来说他的能力和职称都是有一定优势的,然而现在的很多现象就是宁愿多上课也不愿意去当班主任,那么这种现象是去什么原因造成的呢?个人觉得可以通过以下几个分析。
繁琐的事情太多,发展空间并不大。班主任你都知道,他除了授课以外还要进行班上的人员管理,这一部分就给班主任带来了很多的琐碎事情,如果遇到一些好的孩子,听话的孩子,班上的管理会相对少很多,如果遇到那些调皮的孩子管理起来是很麻烦的,而且在现如今的教育竞争环境状态下,老师所要面临的不光光是自己的技巧,更重要的还是来源于家长和学校之间的沟通桥梁,这一点是很多老师不愿意。
精神压力过大。这一点不难理解,因为班主任管理的事情也非常多,在学业上要提前的做好备案,而且在课余时间也要帮助班上处理一些生活上的事情,所以对于班主任来说,他的职责范围是很广泛的,而且从发展的空间以及创新方面也并不会比其他老师高很多,所以在心理上也存在这种反差。有些时候特别是在临近考试的时候,班主任的压力就会更加大,要考虑到班上的一些整体情况,所以班主任并不是那么好当的。
但是不管怎么样,既然选择了老师这个职业,最重要的还是要做好自己的本职工作,把自己的教育当成一辈子的事业,全心全意去授课,教会学生该有的知识,让他们健康茁壮的成长,至于是否愿意当班主任还是需要站在自己的角度来考虑。如果实在不想,也不需要勉强自己。