第1个回答 2021-04-13
这个要看孩子的情况。我家孩子就没有上幼小衔接，小学过渡得挺好，但是有些孩子还是应该上一下的，不然过渡期压力太大。
1、听课习惯和作业习惯。
我觉得这是幼小衔接最需要掌握的能力。上小学后，一节课40分钟，孩子要认真听课坚持下来，其实难度挺大的。所以，一定要让孩子习惯安静做好听课40分钟，这样才能把老师上课的重点都掌握下来。然后，要养成课后做作业的习惯。
2、知识基础。
其实，上小学一下子的知识教授进度，还是很快的：一个月掌握数字的含义和写法，两个月掌握拼音……对孩子的要求其实挺大的。
所以，建议在上小学前，能够让孩子对拼音有个基础了解，会拼读最佳；数学的话，建议孩子能掌握10以内的加减法，这样到学校学20以内的会相对容易一些；如果一年级还要学英语的话，建议能先掌握26个字母的大小写
3、自主阅读。
还有一个我每次都要说的事情，就是自主阅读。如果孩子在小学前，就能够具备自己阅读书籍的能力，上小学后能够过渡得非常顺畅。阅读，对于孩子学习课本、课外阅读、考试阅卷都有帮助。
第2个回答 2021-04-13
笔者认为，孩子是需要上幼小衔接班的,在学习内容和教学方法上，幼儿园和小学存在着差别。
孩子要上幼小衔接班的原因:
一、由于教育形式的差异,幼小衔接可以让孩子更加顺利地过渡
幼儿园倡导游戏教育形式，以玩中学为理念慢慢渗透教学内容，缺乏一定的教学制度去制约，幼儿学习上大多都很自由。
小学则多以课堂形式授课,学校和老师是主体，小学的行为规章制度很多，可以规范约束孩子的行为，比如:小学生守则、小学生行为规范等等。
二、孩子们在幼儿园和小学相处方式上的差异,幼小衔接可以帮助孩子逐步适应
幼儿园教育没有严格规定老师与孩子在一起时间的长短，老师几乎是整天相伴孩子一起做游戏，一起互动。
而小学里教师与小学生的接触主要是上课时在课堂上，课后学生和老师之间的往来比较少,老师与孩子的相处方式是教与学的关系.
三、教育标准上存在差异,幼小衔接帮助孩子清楚自己的学习任务
在幼儿园孩子只要不是特别调皮都可以得到老师的认可和表扬，按时吃饭、按时睡觉很容易做到。
小学则以能力培养、素质养成和学习成绩为根基,孩子如果学习成绩差会收到老师和家长的严格管教。
怎样正确进行幼小衔接呢?
1、衔接作息
叫叫学院有个不错的方法，就是在孩子进入小学之前，家长可以提前半年调整孩子的作息,以达到和小学的作息相吻合.家长也可以带着孩子提前参观一下小学，让孩子摸清上学路线,也就是提前演练。
到了真正进入小学的时候,孩子就没有强烈的心理反差，可以开始愉快地学习和体验小学生活。
2、衔接行为习惯
在进入小学之前，家长要对孩子进行一些强化训练,培养孩子的德智体美劳,既要传授知识技能也要帮助孩子养成良好的习惯,培养孩子独立的学习和做事能力，,让孩子更快地适应小学的学习生活。
3、衔接自律能力和专注力
在小学不像在幼儿园，45分钟的讲课需要孩子认真听讲,以内如果自由散漫,孩子的学习成绩肯定会受影响,随之而来的就是厌学和自卑,所以尽早进行自律和专注力的培养,可以让孩子尽快适应小学的课堂。
综上，笔者认为孩子还是有必要上幼小衔接班的。
以上就是笔者对于“幼小衔接有必要吗？”的观点和建议，希望可以帮助到您~
笔者也欣然和您在平日里多多交流育儿经验心得，期待与您的更多交流~~
回见了您~