小学一二年级每周劳动不少于2小时，他们劳动能干些什么？

Question

如题所述

Answer 1

小学一二年级每周劳动不少于2小时，也就是每天劳动18分钟，这些时间可以用来帮父母做点家务，能做的家务有很多。以下是我认为适合小学一二年级的小学生的劳动。

一、清洁类

一间屋子如果干净，那么住在里面的人也会舒服很多，相反，如果家里几天不打扫，脏兮兮的，人的心情也会变好。所以首先扫地拖地这些都是相对比较轻松不危险的家务活，适合小学生做。举个例子擦桌子就是适合小学生做的，但是擦窗户这些要爬高爬低的活就不适合了。另外还要给孩子准备好适合他们用的劳动工具，比如简单的扫把这些没有危险的劳动工具，大功率吸尘器这些最好不要用。

二、整理类

可以整理自己的房间，整理家里的杂物，整理书架书桌等，让它们维持有条不紊，整整齐齐的状态，进而腾出更多的空间，在这种整洁干净的环境下人的工作学习效率会更高。所以，这些整理类的劳动能让这些小学生从小养成一个好习惯，学会断舍离，这对将来也是很有好处的。

三、协助类

在爸妈准备早饭晚饭时，可以让小学生们在旁边打打下手，帮忙择择菜，洗洗菜，吃饭前收拾饭桌，正准备碗筷，把烧好的菜端上来，为爸妈盛饭等等都算是家务，都算劳动。吃完饭后洗洗碗，一天的劳动任务量也就达到了。而且在旁边观察多了，对孩子们将来的厨艺，对将来的生活质量一定有帮助。

这只是列举一部分劳动，适合一二年级的小学生的劳动还有很多，从小培养孩子的劳动意识，让他们热爱劳动，他们才会学会尊重别人的劳动成果。对此，你怎么看？你有什么更好更适合一二年级的小学生做的劳动吗？欢迎在评论区留言。

Answer 2

他们劳动无非是干一些大扫除等等，比如擦黑板、扫地和拖地等等，都是一些轻活。

Answer 3

可以帮家里人扫扫地，刷刷碗，倒垃圾，拿快递，这些都不需要特别大的力气和难度。

Answer 4

可以做一些手工劳动。比如说剪纸，那些可爱的纸模型，也可以拼积木和捏泥人等等，这些都可以提高小学生的动手能力。

Answer 5

孩子的劳动能力有限，让小学生每周坚持劳动不少于两小时主要是为了培养孩子的劳动意识与实践能力，可以带着孩子做家务，志愿做社区清洁，植树等，对孩子都有较好的教育意义。