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问题描述：详细解释社会化的含义，最好举例说明。
解析：人与动物的根本区别在于人具有社会性。社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。人在社会化进程中同时发展了自身的心理能力、健全人格及行为方式。
一、社会化概念
社会化涉及社会及个体两方面。从社会视角看，社会化即社会对个体进行教化的过程；从个体视角看，社会化即个体与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。
传统观点认为社会化到成人期即告结束，而现代观点则主张，社会化伴随人的一生，即终生社会化。按社会化的发展阶段划分，有早期社会化(儿童及青少年时期)、继续社会化(成人期)和再社会化。
二、社会化的内容
(一)教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能，如培养儿童生活自理能力，以及在学校中教会他们掌握知识与技能。
(二)教导社会成员遵守社会规范，如通过教育和舆论力量使其成员掌握并形成信念、习惯和传统以约束个体行为，调节各种社会关系。
(三)教导社会成员树立生活目标，确定人生理想，以达到社会整合之目的。
(四)培养社会角色，使每个社会成员都获得适合自己身份、地位的社会角色，并按社会角色的要求行事。
三、社会化的条件
(一)人类有较长的生活依赖期，即有一个不能独立生活的童年时期，这是个体接受社会化最好时期，也是社会化的基础。
(二)人类具有超越本能的能力，如抽象思维能力，表现出巨大的能动性。
四、社会化的载体
(一)家庭，如亲子关系、家长的言传身教对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与规范方面的习得均起潜移默化的作用。
(二)学校，如教育促使学生掌握知识，激发其成就动机，并为学生提供更多的社会互动的机会。
(三)大众传播媒介，如影视、音像、广播、报纸、杂志，特别是国际互联网迅速向人们提供大量各种信息。
(四)参照群体，如个体可以不具备这个群体的成员资格，但这个群体却能为个体提供行为空间和比较或参照标准。
五、社会化的外延
(一)政治社会化，如培养个体成为合格公民，效力于本社会制度。
(二)道德社会化，如个体将社会道德规范逐渐内化，成为自己行为准则的过程。
(三)性别角色社会化，如个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事。
(四)语言社会化，如个体掌握一种语言后，才能接受社会习俗和态度，并以此塑造自己的人格。
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