第1个回答 2024-06-14
《商务英语综合教程(2)教师用书》深入体现了教学大纲的培养目标，旨在强化学生的语言基础，同时兼顾商务专业素养与人文素养的同步提升。课程编排与选材注重培养学生的全球视野和道德观念，强调思维能力、创新能力和跨文化交际能力的培养。
课程内容紧密结合商务与语言、文化，确保商务英语技能与专业课程的顺畅衔接。设计的学习任务形式多样，有助于锻炼学生的交际能力、自主学习能力和团队合作精神。每个单元围绕社会热点话题展开，难度逐渐提升，选材思想深刻，具有很高的可读性，反映了经济全球化的时代特征。
为了丰富教学手段，本书提供了多媒体资源，如视频材料，这些不仅增加了学习的趣味性，提高了语言输入的有效性，还能够激发学生在课堂上的积极参与。此外，配套的电子教案实用便捷，充分适应个性化教学的需求，为教学提供全方位支持。
作为国内首套依据《高等学校商务英语专业本科教学要求》编写的教材，这套《商务英语综合教程(2)教师用书》由权威外语教育专家和商务英语教学资深教授共同开发，集现代外语教育理念与商务英语教学实践于一体，是商务英语教学的优质资源。