刑法中的公开盗窃与抢夺，一直是司法考试中一个微妙而备受关注的议题。虽然官方并未明确表态，但通过历年真题，我们可以窥探其背后的考量逻辑。
首先，让我们关注两道关键的司法考试例题，它们为我们提供了理解这一问题的线索：
2016年法考真题
乙女不慎跌倒，钱包失落在七八米外。甲趁机捡起，乙虽大声呼喊，但甲谎称归还，乙信以为真。甲拿走钱包后逃走。这道题的争议焦点在于，甲的行为是否构成抢劫、诈骗还是盗窃或抢夺？答案是D，这意味着甲的行为需在盗窃罪和抢夺罪中进行定性。
2013年法考真题
甲潜入他人房间欲盗窃，老妪恳求他。甲无视请求，取走了一条价值400元的银项链。这题强调了区分盗窃和抢夺的关键在于公开还是秘密取走财物，以及凶器的使用情况。正确答案ABCD都提供了深入分析的方法。
这两题共同揭示了一个事实：法考倾向于考察考生对公开采用平和手段取走财物行为的定性理解，而不是直接给出明确立场。自2018年试题保密后，这一问题的处理方式更加难以捉摸。学术界对此意见不一，公开盗窃的观点虽在一定程度上被接受，但仍有学者持不同意见。
面对这样的局面，司法考试的策略是保持中立，客观题选择争议较小的选项，而主观题则鼓励考生深入分析并阐述自己的观点。如果历年真题中有证据表明支持公开盗窃说，那么在考试中选择这一观点可能会更有利。然而，对于考生来说，熟悉争议点并能够自圆其说，才是应对考试的关键。
总的来说，刑法上的公开盗窃与抢夺问题考验的是考生的法律逻辑和理解深度，而非单纯的记忆。在备考过程中，理解题目的核心争议和法考的考察策略，对于准确答题至关重要。而无论法考倾向何种观点，扎实的法律知识和清晰的思考路径才是最稳健的应对策略。