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如题所述

造句如下:

星期一的早晨,由于天空下着淅淅沥沥的小雨,导致小明迟到了,当他进入校门的时候,看到教导主任正在咄咄逼人的询问那些迟到的人理由,小明悄悄的从小道上跑进学校的小花园去,防止为教务主任看到,在静谧的小花园里他看到了那些迎风即将开放的花苞,同时看到花农叔叔穿着雨衣正在给花施肥。

面对小明的突然造访他好像很吃惊,他披着雨衣给人一种高邈的感觉,小明走过去问他“为什么要淋着雨施肥呢?”叔叔告诉他,过几天教育局的官员要莅临我们学校检查工作。这是小明看到一朵非常好看的花,但是叔叔不给他,然后小明感觉叔叔很吝啬,所以不高兴地跑出花园去了。

相关内容解释:

对于这种多个词语的造句的,可以通过先用其中的一部分词汇,构建一个故事的总体框架,然后在对故事的总体框架完善的过程中加入其他的词汇,从而构建一个完整的故事,而且用上所有的词汇,同时也显得不突兀。

在造句的过程中一定要考虑具体逻辑,不能天马行空,随便编造,如果随空编造可能让读者不了解具体想要表达的东西。所以在表达的时候,一定要考虑构建的事情的主体框架是否符合逻辑,如果不符合逻辑,建议重新构建一个故事。

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