当代大学生的学习现状呈现出多样化、个性化和自主化的特点。
首先，学习方式多样化。随着信息技术的发展，大学生的学习方式不再局限于传统的课堂教学，而是可以通过网络课程、在线学习平台等多种途径获取知识。此外，大学生们还积极参加各类学术讲座、实践活动和社会实习，拓宽自己的知识面和视野。
其次，学习内容个性化。当代大学生更加注重培养自己的兴趣和特长，选择与自己专业相关的课程进行深入学习。同时，他们也会根据自己的职业规划和发展需求，选择一些跨学科的课程，提高自己的综合素质。
再次，学习过程自主化。在大学阶段，学生们需要学会独立思考和解决问题的能力。因此，他们在学习过程中更加注重自主探究和实践操作，通过参加科研项目、撰写论文等方式提高自己的学术能力和创新能力。
然而，当代大学生的学习现状也存在一些问题。例如，部分学生过于依赖网络资源，忽视了课堂学习和与老师同学的交流；部分学生对专业知识的掌握不够深入，缺乏实践经验；还有部分学生面临着就业压力，过分关注实习和兼职工作，影响了正常的学习进度。
总之，当代大学生的学习现状既有积极的一面，也有需要改进的地方。我们应该鼓励学生们充分利用各种资源，发挥自己的优势，不断提高自己的综合素质和能力。