求最新最好的09中考政治历史复习提纲

Question

较为详细

Answer 1

一、我国正处在社会主义初级阶段

1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？

①、社会生产力水平还比较低；②、地区发展不平衡；③、科学技术水平、民族文化素质还不够高；④、社会主义具体制度还不完善。

2、中国最基本国情是什么？为什么？

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。P5

为什么（见第1题）

3、社会主义初级阶包括哪两层含义？P5 认识中国基本国情有什么重要意义？P5最后一段

（1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。

（2）意义：P5最后一段最后两句。

4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P6

①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P6

③根本任务以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。P7

④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。P5

5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P6

“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。P6

二、党在社会主义初级阶段的基本路线

6、中国共产党制定党的基本路线依据是什么？ P6

社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。

7、党的基本路线P6

（1）内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

（2）核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。

(3)我国现阶段的唯一中心——经济建设

(4)我国的立国之本——四项基本原则，

(5)我国的强国之路——改革开放

(6)我国社会主义初级阶段的奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

8、什么是以经济建设为中心？P6

以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。

9、坚持四项基本原则

①什么是四项基本原则？——坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想。

②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么？——四项基本原则是是社会主义现代化建设事业的政治保证。是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。

10、坚持改革开放P7

①改革的实质——改革是社会主义制度的自我完善和发展。

②改革的根本目的——就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展。

③对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是我国长期的基本国策。P7第二段

11、为什么要坚持党的基本路线？（坚持党的基本路线的意义）——P7最后一段

党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设中国特色社会主义的指路明灯。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。

1.2适合国情的政治经济制度

一、富有活力的基本经济制度

1、我国经济制度的组成：公有制经济与非公有制经济。

2、我国公有制包括哪些内容？P15非公有制又包括哪些内容？

公有制经济包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济。

3、什么是国有经济？集体经济？ P15

国有经济：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。国有经济是国民经济的主导力量。

集体经济：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济。集体经济是公有制经济的重要组成部分。

4、各种经济形式的作用和地位

①国有经济的地位作用——P15第四段第二句

②集体经济的地位作用——P15第五段第二三句

③公有制经济的地位——P15第六段

公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。P15

④公有制经济的作用——P15第七段

公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。

⑤非公有制经济的地位和作用——P16第一段

个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。

5、我国基本经济制度与分配制度

基本经济制度——以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

分配制度——以按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度。

我国的经济制度是由什么决定的——社会主义初级阶段的基本国情

二、人民当家作主的政治制度

6、我国的一切权利属于人民。人民行使国家权利的机关是各级人民代表大会。P17

7、我国的根本制度是社会主义制度；我国的根本政治制度是民主集中制的人民代表大会制度；

8、国家对待少数民族的基本政策——实行民族区域自治制度

9、民族区域自治制度是什么？为什么要实行这一制度？P17

民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。

三、实践中的一国两制

1、什么是一国两制？

“一国两制”，就是“一个国家，两种制度”。这一构想，概括地说，是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

2、“一国两制”提出和实施的重大意义

A、有利于实现祖国统一；B、有利于促进社会主义现代化建设；C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。

3、我国解决台湾问题的方针政策？

基本方针——和平统一，一国两制。

实现两岸统一的前提和基础——一个中国原则

实现两岸统一的最佳方式——一国两制

4、关于台湾问题的重要观点

A、世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割，台湾自古就是中国的领土。B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。C、“一国两制”是两岸统一的最佳方式。D、按照“和平统一，一国两制”的基本方针，实现祖国统一，已成为不可阻挡的历史潮流。

5、解决香港、澳门和台湾问题的制度是什么方针？这样实施的目的是什么？P18 第二段

方针：和平统一、一国两制

目的：实现祖国的和平统一

6、党实现祖国统一的必要性是什么？P19最后一段

7、实现祖国统一，我们青少年应当如何做？

我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；树立崇高理想，努力学习和掌握先进的科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，报效祖国，坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。

1.3振兴国家的战略和国策

一、实施科教兴国战略

1、科学发展观的内容是什么？P24第一段

以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观

2、现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素P24第二段

3、中国加快发展科技步伐发展的必要性是什么？P24倒数第二段

4、我国教育的重要地位（功能）和作用是什么？P25第一段

教育的重要地位（功能）：教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会等多方面的功能。

教育的作用：是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。

5、为什么要发展我国教育事业？（我国教育事业发展的必要性是什么？）P25第二段

6、科教兴国的内容（含义）是什么？ P25 第三段黑体字

科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。

7、如何实施科教兴国战略？

（1）要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2）要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。（3）实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。

8、实施科教兴国的战略，关键是什么？为什么？P25最后一段

实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。

9、实施科教兴国的战略，我们青少年应该怎样做？

我们要树立崇高远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，不断培养创新精神和实践能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，确立正确成才目标，胜任时代赋予我们的崇高使命。

二、实施可持续发展战略

1、我国的人口特点是什么？第一段

我国人口现状的基本特点是人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

2、我国的资源状况是：

我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。P26

3、我国环境形势的总特点是什么？P26第二段

我国环境形势的总特点：从总体上看，我国的生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。P26

4、面对人口、资源、环境等方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须坚持科学发展观。走可持续发展道路。P26

5、什么叫可持续发展战略？P26第三段

可持续发展是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。

6、、实施可持续发展战略的要求：P26-27黑体字

实施计划生育的基本国策；实施保护资源的基本国策；实施保护环境的基本国策；实施可持续发展，要靠你我他。

7、实行计划生育的目的和主要任务

目的：控制人口数量，提高人口质量。

主要任务：P26倒数第2段最后一句

8、合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。P27

9、我国环境保护工作的基本要求：让人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活。P27

10、走可持续发展道路，中学生能做什么？P27最后一段

中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。

Answer 2

一、“标志”类：
1.生产力发展水平的重要标志——生产工具
2新民主主义革命开始标志——1919年“五四”运动
3.新民主主义革命结束标志——1949.10.1中华人民共和国成立
4.社会主义革命结束标志——1956年社会主义改造胜利、社会主义制度确立
5.我国进入社会主义（或社会主义初级阶段）的标志——1956年社会主义改造胜利、社会主义制度确立
6.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。
30，科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。
二、“主要矛盾”、“基本矛盾”类：
1.我国社会主义初级阶段的主要矛盾；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
2.社会的基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾。
三、“本质”、“实质”类：
1.社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
2. 我国国家政权的阶级性质——人民民主专政
3.社会主义民主的本质：人民当家作主。
4.正当防卫的实质——排除社会危害性的行为
5.当前国际竞争的实质——以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
6.中国共产党的性质——是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
7.我国改革的实质：社会主义制度的自我完善。
8，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。而经济竞争的实质又是科技的竞争，科技的竞争实质又是创新人才的竞争。
四、“根本”类：
1.社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力。社会主义的根本目的——————消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
2.判断所有问题的根本标准——“三个有利于”：①有利于发展社会主义社会的生产力；②有利于增强社会主义国家的综合国力；③有利于提高人民的生活水平。
3.我国的根本制度：社会主义制度。
4.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
5.我们立党立国的根本（也是中国特色社会主义文化建设的根本）：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位。
6.社会主义精神文明建设的根本任务（也是发展先进文化的根本任务）：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
7.公民根本活动准则——宪法
8.我国正处于社会主义初级阶段的根本原因——生产力水平低
9.国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设，大力发展社会生产力。
10.根据我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
11.只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
12.四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。
13.改革的目标，是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立充满生机和括力的社会主义市场经济体制；同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应初级阶段生产力发展和实现现代化的历史要求。
14.以经济建设为中心，是由社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。因为发展社会生产力是解决这一矛盾的根本途径。
15.只有以经济建设为中心，大力发展社会生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，不断满足人民的需要，推动社会的全面进步。
16.实践证明以经济建设为中心是正确的，党的十一届三中全会以来，由于我们坚持以经济建设为中心，并始终没有动摇过，从而使我国的经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。这也是我国社会主义制度经受住了严峻考验的根本原因。
17.共同富裕是社会主义的根本原则。
五、基础
1.生产关系的基础——生产资料归谁所有
2.我国社会主义初级阶段经济制度的基础——生产资料公有制
3.全国人民团结奋进的共同政治基础——坚持四项基本原则
4.普通法律的立法基础——宪法
5.实现权利的基础——义务
6.文化建设的基础工程——发展教育科学
7.培养人才的基础——教育
8.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
六、核心
1. 社会主义精神文明建设的核心——思想道德建设
2. 社会主义道德建设的核心——为人民服务
3. 基本路线的核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
4. 我国现代化建设各项工作的中心——经济建设
5. 新的基础教育课程体系的核心——培养学生的创新精神和实践能力
6. 实现可持续发展的核心问题——实现经济社会和人口、资源、环境的协调发展
7.加快少数民族地区的经济建设，缩小地区差异，促进各民族的共同繁荣，是巩固和发展全国各民族人民大团结的核心。
8.“强权就是真理”，这是霸权主义的核心思想。
七、关键
1. 控制人口增长的关键——少生
2. 实现现代化的关键——科学技术
3. 能否成才的关键——自己勤奋努力
4. 合理开发和利用自然资源，减少资源的浪费和破坏的关键——*科技创新
5. 科技发展和社会进步的关键——敢于和善于创新
6. 世界范围内的竞争、综合国力的竞争，关键--科学技术的竞争
7. 实施可持续发展战略的关键——做好人口、资源、环境工作
8.坚持党的基本路线不动摇关键---坚持以经济建设为中心不动摇。
八、目的、目标
1. 社会主义根本目的——消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕
2. 基本路线的奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
3. 改革的目的——为了解放和发展生产力，建设有中国特色的社会主义
4. 经济体制改革的目标——建立社会主义市场经济体制
九、保证、保障
1. 社会主义现代化建设事业取得成功的政治保证——坚持四项基本原则
2. 社会主义现代化建设事业取得成功的思想保证——艰苦创业精神
3. 公民权利最重要的法律保障——宪法
十、原则
1. 人民代表大会的组织原则——民主集中制
2. 社会主义法制的一条基本原则——公民在法律面前一律平等
3. 我国处理民族关系的基本原则——坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
十一、基本
1.我国最基本国情——正处于社会主义初级阶段
2.党领导人民治理国家的基本方略——依法治国
3.我国社会主义初级阶段的基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展
4.我国基本民族政策——民族区域自治
5.人类生产和生活的基本条件——资源和环境
6.中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
7.人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，这是我国人口现状的基本特点。
8.实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，也是在目前条件下解决人口的唯一正确的选择。
9.我国资源状况的特点是：自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。这是我国的又一基本国情。
10.我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化，这一历史进程，至少需要一百年的时间。
11.实行对外开放是我国长期的基本国策。
12.在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
13.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。
14.要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
15.生产力与生产关系的矛盾，构成社会的基本矛盾。正是生产力与生产关系的相互作用、相互影响，推动着人类社会向前发展，决定这社会性质的变化和社会经济政治文化的发展方向。
16.，霸权主义是美国对外关系的基本战略。
十二、主要矛盾
1.我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
2.环境问题，主要是指环境污染和生态环境的破坏。我国面临的环境问题主要表现在：水土流失严重；沙漠化迅速发展；草原退化加剧；森林资源锐减；生物物种加速灭绝；地下水位下降；水体污染明显加重；大气污染严重；固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市；环境污染向农村蔓延……。
3.公有制的主体地位主要表现在：就全国而言，国有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
4.国有经济的主导作用主要体现在控制力上：
5.行使立法权，是全国人民代表大会及其常委会的主要职权，也是它的经常性工作。
6.社会主义精神文明建设是我国文化建设的主要内容，具体来说，它包括两个方面：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设，
7.根据生产关系一定要适应生产力发展的原理，一种社会制度的建立或消亡究竟是历史的前进还是倒退，判断的主要标准在于这个社会的生产关系是否与当时的生产力发展相适应。
8.霸权主义是当代世界和平与发展面临的主要威胁，霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源。
十四、重要
1.我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
2.集体所有制经济是公有制经济的重要组成部分。
3.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
4.加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节
5.民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建没有中国特色社会主义政治的重要内容。
6.民族团结是中华民族的最高利益，关系到国家的前途和命运，是我国社会主义现代化建设的重要保证，也是当今世界衡量一个国家综合国力的标志之一；
7.世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础。
8.艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容。
9.实现中华民族的伟大复兴是当代青年最重要的社会责任，
10.作为最重要的社会责任，实现中华民族的伟大复兴，是我们的共同使命。
十五、决定
1.生产力决定生产关系，生产力是推动人类社会发展的最终决定力量。
2.科学技术是第一生产力，是推动经济和社会发展的决定性因素。
3.国家的性质，决定于生产资料所有制的性质。
4.无产阶级独立自主的领导权，是新民主主义革命能够取得彻底胜利的根本保证，也是新民主主义革命能够直接转变为社会主义革命的决定性因素。
5.中国人民接受中国共产党的领导，走上由新民主主义革命到社会主义革命的道路，是他们做出的决定性选择，也是惟一正确的选择，具有历史的必然性，符合历史发展的客观规律。
6.我国社会主义脱胎于半殖民地半封建社会。当我国进入社会主义国家的时候，生产力发展不仅远远落后于发达国家，甚至与一些发展中国家相比也有很大的差距，这就决定了我国的社会主义必然经历一个相当长的初级阶段。
7.以经济建设为中心，是由社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。因为发展社会生产力是解决这一矛盾的根本途径。
8.实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。，从根本上说，是由生产关系一定适应生产力发展的客观规律决定的；具体说，是由我国的国家性质和基本国情决定的。
9.在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
10. 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论集中了体现了先进文化的前进方向，我们必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位，这是我们立党立国的根本，也是中国特色社会主义文化建设的根本，决定着我国文化事业的性质和方向。
11.我国实行的是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一制度的确立是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。
12.生产力是社会发展的最终决定力量，而人又是生产力中最具决定性的因素。
13.生产力与生产关系的相互关系，首先表现为生产力决定生产关系。
14.生产力与生产关系的矛盾，构成社会的基本矛盾。正是生产力与生产关系的相互作用、相互影响，推动着人类社会向前发展，决定这社会性质的变化和社会经济政治文化的发展方向。
15.从根本上讲，我国社会主义制度的建立，是解放生产力、发展生产力的要求；我国的社会主义正处在初级阶段，也是由生产关系一定要适应生产力发展状况决定的。所以，社会主义初级阶段是我国必须要经历的特定阶段，是不可逾越的历史阶段。
16.我们能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终将决定本国在国际上的地位。而综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争。
17.科技进步是经济发展的决定性因素。
18.在科技革命迅猛发展的新世纪，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。
19.一是我国的国情；二是“人世”后激烈的国际竞争形势；三是我国与世界发达国家的差距；四是我国在本世纪的根本任务和奋斗目标。这些因素决定了我们要继续发扬艰苦奋斗的精神。同时，也揭示了我们青年所肩负的历史使命和社会责任。
十六、原因
1.生产力的发展是私有制、阶级和国家产生的根本原因。
2.人口众多并不一定意味着落后，人口之所以成为我国经济发展的沉重包袱，除了人口数量过多、增长过快之外，另一个重要原因是人口素质偏低。
4. 实践证明以经济建设为中心是正确的，党的十一届三中全会以来，由于我们坚持以经济建设为中心，并始终没有动摇过，从而使我国的经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。这也是我国社会主义制度经受住了严峻考验的根本原因。
十七、前提
1.“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港，澳门，台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
2.在一定的社会生产力水平和消费资料的前提下，人口越多、增长越快，所需要的抚养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。
3.改革的目标，是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立充满生机和括力的社会主义市场经济体制；同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应初级阶段生产力发展和实现现代化的历史要求。
4.改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
5.我们在把握成才目标时，首先，要符合社会的发展要求和人民的根本利益，这是正确选择成才目标的前提和标准。其次，要从实际出发，这是选择成才目标的出发点。
十八、必然
1.中国走上社会主义道路是中国革命历史发展的必然结果
2.中国人民接受中国共产党的领导，走上由新民主主义革命到社会主义革命的道路，是他们做出的决定性选择，也是惟一正确的选择，具有历史的必然性，符合历史发展的客观规律。
3.社会主义制度之所以优越于资本主义制度，社会主义之所以必然代替资本主义，就在于社会主义能够创造出比资本主义更高的生产力。
4.我国社会主义脱胎于半殖民地半封建社会。当我国进入社会主义国家的时候，生产力发展不仅远远落后于发达国家，甚至与一些发展中国家相比也有很大的差距，这就决定了我国的社会主义必然经历一个相当长的初级阶段。
5.实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
6.科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。
十九、必须
1.党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿于整个社会主义初级阶段，一百年不动摇。
2.我国的社会主义初级阶段是一个相当长的历史阶段．从50年代社会主义制度建立到社会主义现代化基本实现，至少需要一百年的时间。我们必须从这一基本国情出发，绝不能超越社会主义初级阶段。
3.以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力放在首位。
4.面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护资源和环境的基本国策，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。
5.我国现阶段必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这是与我国现阶段的基本经济制度相适应的。
6.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论集中了体现了先进文化的前进方向，我们必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位，这是我们立党立国的根本，也是中国特色社会主义文化建设的根本，决定着我国文化事业的性质和方向。
7.经济建设这个中心必须牢牢把握，毫不动摇；但精神文明建设搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质。
8.必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设，以德治国。
9.建设有中国特色社会主义文化，必须始终坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化才成果，不断创新，不断发展。
10.营造良好的文化环境，必须坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
二十、趋势
1，正如毛泽东指出：“民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。”
2，从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
3，任何一个国家、地区或民族的社会发展的特殊过程，最终还是要汇入人类社会发展的一般过程中去，这种社会由低级阶段向高级阶段发展的总趋势是不会改变的。
二十一、总体
1，到2001年，我国人均GDP突破900美元，中华民族实现了由温饱到总体上达到小康的跨越。
2，从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义社会仍然处于初级阶段。中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
3，从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
4，从总体上看，人类社会的发展，要先后经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会，这是人类社会由低级阶段向高级阶段发展的一般过程。
二十二、归根到底
1，从人类社会发展的历程中。我们看到，新的社会制度的产生是生产力发展的要求，新的社会制度最终战胜旧的社会制度，归根到底也要取决于社会生产力的巨大发展。
2，科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。

Answer 3

七年级上册政治复习题纲
第一单元：走进中学
第一节: 第二起跑线
1. 站在成长新台阶：
a. 我们的新体验－特点〔中学生〕（P2）
b. 人生发展“黄金期”－理解（P 4）
2. 设计成长新方案：
a. 学会学习（P5）
b. 养成良好道德品质（P6）－理解
c. 关注自我心理健康（P 7）：为什么？怎么办？
d. 勇于创新，勤于实践（P 8）－如何培养？：多动脑，勤动手。
第二节: 亮出你自己
1. 学会认识自我：
a. 自我评价：为什么？怎么办？（P 11－12）
b. 他人评价：－如何对待？（P 12）
2. 展现自我风采：
a. 为什么要学会自我欣赏？（P13）
b. 怎样进行自我超越？（P14）
第三节： 拥有好心情：
a. 奇妙的“情绪”： 类型（p16）特点（p18）
b. 情绪需要调节－为什么？（P18）
c.做个快乐少年－如何调节不良情绪（P19－20）
第二单元：在成长的道路上
第一节: 感受成长
1. 成长中的苦与乐
2. 成长中的逆与顺：
a. 顺境也有负面效应－认识（P27）
b. 逆境也有积极的一面－理解（P27－28）
第二节： 面对挫折
1. 微笑面对人生：
a. 畏难止步，向挫折屈服（P31）
b.迎难而上，勇于战胜苦难－怎样？（P31－32）
2.经受挫折的考验－怎样（P34－36）
第三节： 立志与成功
1.了解意志－作用（P39上）
2. 锻炼意志－怎样？（P40－43）
第三单元：相处之道
第一节: 亲子之间
1. 正视亲子矛盾（P47－48上）
2. 实现亲子和谐－怎样？（P49－51）
3. 孝敬父母－怎样？（P53）
第二节： 师生之间
1.师生间也会有矛盾（P54）
2.学会与老师沟通： a. 怎样？（P56－58）
b.如何向老师提意见？（P57－58上） 第三节： 与友同行
1. 生活需要友谊－为什么？（P60）
2. 寻找好朋友－怎样？（P61－62）
3. 友谊长存－怎样维护友谊？（P64－67）：
a. 怎样尊重朋友？（P64上）
b. 怎样表达宽容？（P66－67）

第四单元：树立团队精神
第一节: 小荷才露尖尖角
1. 合理的竞争：a. 理解、涵义（P70）、意义、参与。（P71）
2. 不正当的竞争（P71－73）
3. 竞争不忘合作：
a.如何进行合作（P74）
b.竞争与合作的关系（P75）
第二节： 己所不欲，勿施于人
1. 换位思考：a.作用，怎样做到？（P77）
2. 怎样做到宽容？（p79）
3. 互相支持：
a.为什么？
b.怎样做到？（P79－81）
第三节： 团结就是力量
1. 团结的价值－为什么要团结？（p82－83）
2. 创建良好的班集体：
a.为什么？（p83－84上）
b.怎么办？（P84下）

第五单元：走进法律
第一节: 法律是什么
1. 法律是特殊的行为规范－什么是法律？（P89－91上）
2. 我国现行法律的特征（P92－93）
第二节： 生活离不开法律－为什么？
1. 法律为生活制定规矩（p94）
2. 通过法律解决纠纷，协调关系（P95－96）
3. 通过法律制裁违法犯罪（p97）
第三节： 维护权利，履行义务
1. 权利和义务的关系（p99）
2. 维护权利：
a.内容
b.如何维护权利（P99下）
3. 履行义务：
a. 权利和义务的一致性要求公民怎么办？（P101中）
b.如何履行义务？（P101－102）

七年级下册政治复习题纲
第一单元：在公共生活中
第一节: 走进公共生活
1. 感受公共生活（P2－3）
2. 融入公共生活（P3－4）
第二节： 平等交往
1. 平等待人（P6）
2. 谦逊宽容（P7）
3. 遵守规则（P7－10）
第三节： 公共生活中的礼仪和礼貌
1. 礼貌增进人际和谐（P11－13）
2. 礼仪美化生活（P14）
3. 文明交往的技巧（P16）

第二单元：提升自我，适应社会
第一节: 自信让我如此美丽
1. 自信最美（P20－21）
2. 做一个自信的人（P21－24）：
a.发现自我
b.悦纳自我
c.追求成功
第二节：做一个有尊严的人
1. 从知耻开始（P28）
2. 自尊自强，守护尊严（P29）
3. 尊重他人，赢得尊重（P30－31）
4. 维护民族国家的尊严（P32）
第三节：成功演绎我的社会角色
1. 学会独立思考（P34）
2. 学会把握好奇（P35）
3. 学会自我控制（P36）
4. 学会独立生活（P36－37）

第三单元：过有选择的生活
第一节: 生活与选择
1. 生活充满选择（P41）
2. 生活需要选择（P42－43）
第二节：学会自主选择
1. 我们需要自主选择（P45）
2. 生活需要自主选择：
a.明辨善恶，谨慎选择（P46－47）
b.审时度势，抓住机遇（P46）
第三节：我选择，我负责
1. 选择与责任（P51－52）
2. 选择与追求（P52）
3. 选择做一个有正义感的人（P53－55）

第四单元： 诚信为本
第一节: 理解诚信
1. 真实不欺（P60）
2. 表里如一（P61）
3. 信守诺言（P62－63）
第二节：诚信的价值
1. 真诚待人，讲究公正（P69）
2. 重视合作，友善待人（P70）
3. 小事也要讲诚信（P71）

第五单元：守法护法，健康成长
第一节: 法律伴我们成长
1.遵循法律而生活（P75）
2.健康成长不能违犯法律（P76－78）
第二节：勿以恶小而为之
1.抵制不良诱惑（P79－83）
2.不良行为不可小视（P83－85）
第三节 做守法护法的好公民
1.维护法律秩序我有责（P86－87）
2.善于与违法犯罪行为做斗争（P87－88）
3.学会正当防卫（P90－91）

八年级上册政治复习题纲
第一单元：让青春充满活力（P1－7）
第一节: 步入青春地带
1.走进青春期（P2－4）－青春期的困惑（P5）
2.青春调色板（P5－7）：
a.调节青春期烦恼的办法（P5）
b.获取青春期知识的正当途径（P5）
第二节：打开心灵窗口
1. 什么是闭锁心理（P8）
2. 有话好好说－消除闭锁心理的办法（P9）
3. 在快乐中长大：
a.调节情绪的方法(P10)
b.怎样使我们的青春变得充实快乐（P10）
第三节：把握青春节拍
1. 男生和女生－男女生交往的好处（P13－14）
2. 男女生交往的艺术－如何掌握男女生的交往艺术（P15－17）

第二单元：感悟生命，珍爱生命
第一节:感悟生命
1. 生命是可爱的（P21－22）
2. 生命是可敬的－怎样理解生命是可敬的（P22－24）
3. 生命是可贵的－为什么说生命是可贵的（P24）
4. 世界因生命而精彩－如何理解人类与其它生物的关系（P25－26）
第二节：珍爱我们的生命（P27－31）
1. 人的生命与其它生命的不同（P27）
2. 生命也是一种权利－如何理解生命是一种权利（P28）
3. 珍爱自己的生命－如何理解珍爱自己的生命（P28－29）
4. 尊重他人的生命－为什么要尊重他人的生命（P31）
第三节：创造生命的价值－怎样更好的创造生命的价值（P34－38）
1. 珍惜时间（P35）
2. 勇于创造－为什么要勇于创造（P36）
3. 乐于奉献－为什么要乐于奉献（P37）

第三单元：关注经济生活（P41－59）
第一节:我们身边的经济生活
1. 变化中的经济生活（P42－43）
2. 我们也有经济生活－如何理解（P44）
3. 经济生活需要法律保障－为什么？（P45－46）
第二节：我们的财产权利
1.财产的拥有与支配：
a.财产所有权（P49）
b.民法通则对限定民事行为能力是如何规定的（P50）
2. 智力成果也受保护
3. 财产的继承：
a.继承的顺序（P53）
b.遗产的分配原则（P53）
c.代位继承（P54）
第三节：做理智的消费者（P55－59）
1. 合理消费（P55－56）
2. 维护权益：
a.怎样维护权益（P57）
b.五大权益（P58）

第四单元：做负责任的公民（P62－77）
第一节: 感受责任
1. 人必有责－为什么责任如影随形（P63）－责任如何产生（P64）
2. 人个有责(P65)
3. 多重角色，多种责任（P65）
第二节： 学会负责
1增强责任意识：
a.为什么责任感强的人让人肃然起敬（P71）
b.有责任感的人的表现（P71）
2.积极承担责任－积极承担责任的表现和要求（P71）：
A.敢于负责：
a.敢于负责的表现（P72）
b.敢于负责的积极影响（P72）
B.善于负责－中学生的责任（P73）
第三节：对社会负责
1.关心社会就是关心自己（P75）
2. 关爱社会完善自我－如何做？（P76－77）

第五单元：生活在法律的保护中（P80－95）
第一节: 生活中的法律保护（P81－83）
1. 法律保护公民的权利（P81）
2. 未成年人健康成长的特别需要：
a.为什么青少年法律的特殊保护（P82）
b.未成年人受到哪些保护（P83）
c.保护未成年人的法律（P83）
第二节：法律对未成年人的特殊保护（P84－89）
1. 家庭保护：a.为什么？（P84－85）b.内容？（P84）
2. 学校保护：内容（P86）
3. 社会保护：a.为什么？（P87）b.内容？（P87－88）
4. 司法保护：a.原则b.方针（P89）
第三节：学会自我保护（P91－95）
1. 防患于未然（P91－92）－怎样树立自我保护意识和能力（P92）
2. 依法实施自我保护（P93－95）－怎样做？：
a.及时报警（P93）－怎样报警（P94）
b.学会请律师（P94）
c.寻求法律援助（P95）

八年级下册政治复习题纲
第一单元：生活在社会主义国家里
第一节：发展中的社会主义（P2－11）
1. 社会主义的本质（P4）
2. 社会主义初级阶段基本路线（P4－5）
第二节：充满活力的经济制度
1. 公有制经济：a.国有经济（P7）b.集体经济（P8）
2. 非公有制经济：个体经济.私营经济.外资经济.（P9）
第三节：政治文明与精神文明
1. 我国的基本政治制度：
a.人民代表大会制度(根本)（P11）
b.民族区域自治制度(基本)（P12）
2. 我国的精神文明建设：
a.发展社会主义三大文明的重要性.中国特色社会主义文化的特点（P13）
b.怎样建设社会主义精神文明（P14上
c.三大文明协调发展（P14下）
第二单元：关注我们的人身权利
第一节：公民最基本的权利
1. 维护公民的人生自由（P18）
2. 尊重生命健康权－怎样？（P19－20）
第二节： 维护做人的尊严
1.维护自己的人格尊严：肖像权.名誉权.荣誉权.姓名权.隐私权（P23－25）
2. 尊重他人的人格尊严：
a.如何理解？（P27）
b.如何对待开玩笑？（P27）
第三节：我们也有隐私权
1. 法律保护公民的个人隐私－意义（P29）
2. 维护我们的隐私权（P30－31）
3. 尊重他人的隐私权－为什么？（P33）
第三单元：走进小康时代
第一节： 感受小康
1. 我们的小康目标－理解（P38）
2. 我们的小康生活 －表现（P39）
第二节： 改革开放富起来
1. 改革开放的巨大成就 ：a.改革实质 .改革目标（P42） c.对改革开放的认识（P43）
2.市场经济的巨大活力 ：a.认识（P45）b.进一步强调改革开放重要性（P46）
第三节走向全面小康 （P48）——如何理解我国目前的总体小康
1. 共同富裕的目标 ：a.认识 b.重要性（P49）
2. 建设更高水平的小康社会（P50）—全面小康目标
3. 建设全面小康我有责－理解（P51）
第四单元：民族大家庭
第一节 多民族的大家庭
1、民族的共同特征（P56）
2、中华民族的含义（P57）
3、各民族的联系（P57）
第二节 和睦的大家庭
1、平等团结的民族关系
（1） 关系如何？（P60）——平等和谐 （2）保持此关系有何意义（P61）
2、共同发展的美好前景
（1）促进各民族共同发展有何意义 （P62） （2） 如何进一步做好民族工作
第三节 传承民族精神
1、爱国主义精神（P65）
2、爱好和平精神（P66） ←怎么办？（P68）
3、自强不息精神（P67）
第五单元 建设社会主义法治国家
第一节 从尊重宪法开始
（1）宪法是国家的根本大法P72-73）（2）宪法是最高的行为准则（P73-74） （3）树立宪法意识——理解（P75）
第二节 树立法律的权威依法治国的原则与要求（P17）
1、有法可依，有法必依——实质（P78）
2、执法必严，违法必究——含义要求（P79-80上）
3、依法行政是法治的关键
（1） 理解 （P80）（2）要求及实质（P81）
第三节 我们也有监督权
1、 法律实施与司法公正需要监督
（1） 为什么 （2）要求及重要性（P84）（3）种类（监督）（P85）
2、 我们行使监督权
（1） 意义（P87）（2）途径 （3）法律重要性（P88）

九年级全一册政治复习题纲
第一单元 世界在心中
第一节 感受今日世界
1、跨越国界的沟通（P3-4）网络危害.怎样真确上网？（P4）
2、放眼国际经济与政治（P5-6）
3、和平与发展的共同期盼（P7-9）—对霸权主义的认识（P9）
第二节 开放的中国走向世界
1、世界不能缺少中国
（1）为什么（P12-13上） （2）对中国和平的理解（P13）
2、中国积极走向世界
（1）怎样缩小与发达国家的差距（P15中）（2）发展过程中的问题（P16上）
第三节 面向世界的眼光
用怎样的眼光看世界——如何培养（P19-20）
1、树立全球的观念 （P18-19） 2、让世界充满爱（P20-22）

第二单元 关爱自然关爱人类
第一节 共同的问题 共同的选择
1、日益严峻的生态危机——造成危机的原因（直接、根本（P30）
2、可持续发展的必然选择——含义（P31）
第二节 我国的环境压力——内容（P33）
1、人口大国
（1）人口基本特点.人口变化.人口增长过快的影响（P34）
2、资源小国
（1）资源特点.资源损失原因（P35）
3、环境污染与破坏——表现（P36）
第三节 我国的可持续发展战略——怎样实施
1、计划生育——目的（P39-40）
2、保护环境——如何坚持保护环境的基本国策（P41）
3、珍惜资源，节约能源（P42-43）

第三单元 发展科技振兴教育
第一节 科技改变生活
1、科技发展的足迹（P48-50上）
2、感受科技的魅力
（1）科技的影响（P51上） （2）现代科技前沿领域（P51下-52）
3、直面成就与差距
（1）新中国20世纪十大科技（P53下）
（2）为什么要发展科技（P54）
第二节 教育整形民族——重要性（P56-58上）
1、教育是一种力量
2、我国教育的现状（P59－60）——加人WTO的积极影响（P61）
第三节 科技兴国的重托——怎样负起重任？怎样落实科技兴国战略？（P63中）
1、 培养创新精神
（1）创新精神的重要性（P63－64）
（2）怎样培养（P64－67）
2、 珍惜受教育的权利
（1）受教育权及保障（P68）
（2）怎样履行受教育的义务（P69上）

第四单元 理想与使命
第一节 畅谈理想
1、多采的个人理想——理想的定义及重要性（P74－77上）
2、远大的社会共同理想
（1）个人理想与社会共同理想的区别与联系（P77下－78）
（2）现阶段我国民族的共同理想
（3）为什么要继续弘扬艰苦奋斗的精神（P79）

第二节 感受使命
1、不同时代 不同的使命
2、新的时代 新的使命
（1）我们肩负的历史使命（P83）
（2）个人理想与社会理想的统一（P84）
第三节 坚持理想 担当使命
1、思想引导人生——新时代实现人生理想和承担历史使命的指导思想（P87）
2、实践锻造人生
（1）重要保证（P88）（2）必要条件（P89）

参考资料：初中政治教学网http://www.znr123.any2000.com/