对有这种情况的学生进行口头教育或者与叫家长协助管理,并应当根据未成年人身心特点,有针对性地加强保护。最坏做劝退处理。
在校期间,学校管理一般都比较严格。但是到了周末放假后。很多孩子就开始以找同学聚会。在聚会上,他们是抽烟喝酒打牌。在他们看来这是享受了极大的自由。抽烟喝酒就是与父母、学校和社会对抗的一种方式,也是对处于压抑状态的下的生理和心理的宣泄。造成这些问题的深层次原因还是父母教育的缺失。造成父母缺失的原因:一方面是,父母缺少教育孩子的知识。父母本身就不学习,教育孩子的方法多是“祖传的”。认为只要给孩子提供吃喝,给他钱花,剩下的就靠孩子自己了。殊不知,孩子最需要的是家长的关心与引导。但是很多家长又没有这个能力去引导。
面对这样的学生,我们没有放弃更没有嫌弃,与学生接触多了,才感受到其实这些学生只是不适应之前的教育方式和学习内容,他们并不笨更不傻,在很多方面有自己优秀的一面,需要我们去发现他们的优点,纠正缺点、改正错误、杜绝坏事。这就要求我们去帮助学生解决这些问题。
另一方面,很多孩子都看不起自己的父母。因为一些父母的素质极差,比如动不动就骂人,再比如毫无家庭责任感,天天吃喝玩乐,没有什么追求。当父母管他们时,他们心里是拒绝的。不是您讲的道理不对,而是讲道理的人错了。这也需要当老师的自己反思一下。
应当增强法治观念,遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,增进身心健康,提高个人修养,培养审美情趣。