有的学生在平时考试成绩特别好,就是在关键时刻有些掉链子。可能是在关键时候比较紧张,没有发挥好自己的最好成绩。学生有可能是因为紧张过度,看到认识的老师监考,没什么,只要一遇到不认识的老师就会紧张,生怕老师会批评你。就是:放轻松,不要害怕老师,有可能那老师还害怕你呢。放心考就可以了,就当老师不存在。平时怎么做的就怎么做。 有关专家分析,孩子在学习上的这种表现分为两种类型:粗心马虎型和一做就错型.粗心马虎,归根结底是习惯养成的问题.如果平时没有养成良好的学习习惯,考试时心里一紧张,粗心、马虎的问题又升级了,考试分数当然大受影响。
在学习时一定要找到自己的学习方式,也要有一个好的心态去对待考试。学习要主动。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
如此,才能逐步地提高效率。保持愉快的心情,和同学融洽相处。每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。注意整理。学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。