校长如何引领教师专业发展

Question

如题所述

Answer 1

校长引领教师专业发展的方向如下：

1、组织引领，校长要成为“发动机”。

校长是学校发展的“风向标”。在学校管理中，校长首先要发挥自身的行政管理、组织、指导等作用，还要成为教师专业发展的“发动机”。在日常管理中，校长要强化目标管理、过程管理、评价管理等。

抓住目标，教师专业发展就会有方向、有针对性、有实效性。抓住过程，教师专业发展就会务实，就会脚踏实地。抓住评价，教师专业发展就会有动力。

2、制度规范，校长要成为“方向盘”。

如果说校长的行政管理、组织和指导是学校管理的骨架，那么学校的规章制度则是学校管理的肉体依附，是学校发展的基石。校长要成为教师专业发展的“方向盘”，通过规章制度把准教师专业发展方向。在学校管理过程中，校长不仅要用规章制度规范教师专业发展，还要用其释放教师专业发展潜能。

为此，校长可以邀请行政班子、教师代表以及学生等参与学校规章制度的制定、完善、落实、监督等，让其成为教师专业发展可享受的“红利”“福利”，尤其是培训制度、科研制度、评价制度等，通过制度助推教师跨上专业成长的新台阶。

教师专业发展的重要性

首先，教师的专业发展可以帮助教师更好地掌握教学知识和技能，从而更好地指导学生学习。教师掌握教学知识和技能，能够更好地帮助学生理解课程内容，更好地指导学生学习，从而提高学生的学习效果。

其次，教师的专业发展可以帮助教师更好地了解学生，提高教学质量。教师了解学生，能够更好地了解学生的学习需求，制定更有效的教学计划，从而提高教学质量。

最后，教师的专业发展可以帮助教师更好地培养学生的思想和能力，增强学生的素质。教师通过不断提高自身的专业水平能够更好地引导学生思考问题，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，从而增强学生的素质。