校园安全与每个师生、家长和社会有着密切的相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业；也关系到老师能否在一个安全的环境中教书育人。那么怎样抓好中小学校的安全教育与管理工作呢?
一、树立安全责任 强化安全教育
1、坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。学校领导必须高度重视安全教育管理工作，并且要放到首位。据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多，平均每天就要有40名中小学生死于非命。学校可利用校会、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。
2、实施安全教育是学校的基本责任。学校的一切工作是为了学生的健康成长，实施安全教育是学校的基本责任。学校还要按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。并在开学、期中、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育，使学生掌握基本的自我保护技能。
3、学校的安全工作要实行全员责任制。制订切入可行的规章制度，加强学校安全工作的管理，以人为本，制度化、规范化管理，构建和谐平安校园氛围。
二、教育先行预防为主
1、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容：交通安全教育;游泳安全教育;消防安全教育;饮食卫生安全教育;用电安全教育;社会实践安全教育;校内及户外运动安全教育;网络安全教育;劳动及日常生活安全教育;其他方面的安全教育。
2、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。
⑴幼儿园安全教育应使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。
⑵小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。
⑶初中安全教育应使学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施;熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。
⑷高中及以上安全教育应使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益;掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。
3、学校应按照教育部要求，根据安全工作实际全面推进安全知识进课堂，落实计划、教材、课时、师资。
4、学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。
5、学校必须根据有关法规和布局状况，制定各种安全应急预案，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，每学期至少组织师生进行一次防火、防洪、防地震等自然灾害的应急逃生、自救、互救演习，提高师生安全防范能力。
6、学校应抓住放假前、开学初、夏季来临、全国中小学生安全教育日、安全生产月、消防日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要时段，充分利用校报、板报、橱窗、校园网、主题校会班会、讲座等各种宣传陆地，有针对性地开展防盗、防抢、防骗、防火、防病、防溺水、防洪、防性侵害等安全教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
7、学校应加强对学生的心理健康教育，建立起学生心理健康档案，完善学生心理健康状况评定体系，帮助师生解决心理问题;学校应充分利用家长会、家长学校和家访等形式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切配合，并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
8、学校应加强师生法制与道德教育，开展预防未成年人犯罪工作。学校应与派出所、交警队等职能部门密切配合，加强对学生的法制教育，并以团队和少先队活动、班会、课堂等多种形式，教育学生遵纪守法，珍惜生命，尊重他人，培养爱心，互谅互让，互敬互爱，遇事不冲动，争做遵纪守法的好学生;学校应充分发挥法制副校长的作用，保证每学期到校至少作两次有针对性的法制报告。
9、学校应加强校园网络安全管理教育，开展“绿色通道”建设，纠正师生不良的上网习惯，强化教育和严密监控有“网瘾”的学生，培养健全人格。
10、学校应在每学期开学初组织教职工认真学习安全知识，观看安全教育片，对典型事例进行具体分析，从实际工作总结经验教训，强化安全意识，提高师德水平和道德修养，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。
一、树立安全责任 强化安全教育
1、坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。学校领导必须高度重视安全教育管理工作，并且要放到首位。据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多，平均每天就要有40名中小学生死于非命。学校可利用校会、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。
2、实施安全教育是学校的基本责任。学校的一切工作是为了学生的健康成长，实施安全教育是学校的基本责任。学校还要按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。并在开学、期中、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育，使学生掌握基本的自我保护技能。
3、学校的安全工作要实行全员责任制。制订切入可行的规章制度，加强学校安全工作的管理，以人为本，制度化、规范化管理，构建和谐平安校园氛围。
二、教育先行预防为主
1、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容：交通安全教育;游泳安全教育;消防安全教育;饮食卫生安全教育;用电安全教育;社会实践安全教育;校内及户外运动安全教育;网络安全教育;劳动及日常生活安全教育;其他方面的安全教育。
2、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。
⑴幼儿园安全教育应使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。
⑵小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。
⑶初中安全教育应使学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施;熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。
⑷高中及以上安全教育应使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益;掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。
3、学校应按照教育部要求，根据安全工作实际全面推进安全知识进课堂，落实计划、教材、课时、师资。
4、学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。
5、学校必须根据有关法规和布局状况，制定各种安全应急预案，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，每学期至少组织师生进行一次防火、防洪、防地震等自然灾害的应急逃生、自救、互救演习，提高师生安全防范能力。
6、学校应抓住放假前、开学初、夏季来临、全国中小学生安全教育日、安全生产月、消防日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要时段，充分利用校报、板报、橱窗、校园网、主题校会班会、讲座等各种宣传陆地，有针对性地开展防盗、防抢、防骗、防火、防病、防溺水、防洪、防性侵害等安全教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
7、学校应加强对学生的心理健康教育，建立起学生心理健康档案，完善学生心理健康状况评定体系，帮助师生解决心理问题;学校应充分利用家长会、家长学校和家访等形式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切配合，并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
8、学校应加强师生法制与道德教育，开展预防未成年人犯罪工作。学校应与派出所、交警队等职能部门密切配合，加强对学生的法制教育，并以团队和少先队活动、班会、课堂等多种形式，教育学生遵纪守法，珍惜生命，尊重他人，培养爱心，互谅互让，互敬互爱，遇事不冲动，争做遵纪守法的好学生;学校应充分发挥法制副校长的作用，保证每学期到校至少作两次有针对性的法制报告。
9、学校应加强校园网络安全管理教育，开展“绿色通道”建设，纠正师生不良的上网习惯，强化教育和严密监控有“网瘾”的学生，培养健全人格。
10、学校应在每学期开学初组织教职工认真学习安全知识，观看安全教育片，对典型事例进行具体分析，从实际工作总结经验教训，强化安全意识，提高师德水平和道德修养，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。
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第1个回答 2021-04-13
校园安全，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础，是家庭幸福的保证，是孩子健康成长的保证。没有安全稳定的校园环境，学校的教育教学工作就无法正常进行。为此，从事教育工作的我们应该认真开展好安全教育活动，让每位学生明白安全要从自我做起，要学会必要的安全自救知识。作为一线教师，结合我在教学中的实际，我认为应从以下几个方面找好切入点。
一、结合季节特点进行安全教育
1.新学期开学，正值金秋时节，气候宜人，多数学校都可能组织秋季运动会，或组织兴趣小组到野外采集植物标本等，这种情况下就要先教育学生户外安全常识，怎样做好准备活动等等，并提前做好应急准备，做到防患于未然。同时秋季又是腹泻等消化道疾病的多发和高发期。学校要加强对学生进行消化道疾病预防的安全教育，要把这种教育和食品卫生教育有机地结合起来。
2.随着冬季的到来，天气寒冷，安全事故隐患随之增多。做好冬季防寒保暖教育，班主任老师要求学生适时增加衣服，遇到温差大的天气，要及时提醒学生添减衣服，防止学生感冒；还要做好学生的思想认识教育，不要片面地追求爱美而穿得过于单薄；进行必要的交通安全教育。冬季时有冰雪，有时还有大雾天气，特别提醒学生注意防滑，遇到下雪天气，尽量步行；冬季防火教育。冬季气候较干燥，严禁任何学生玩火，严防火灾事故发生，根据学校地处农村的实际，防止学生在上下学途中用火取暖；冬季用电安全教育。对学生进行安全用电的常识教育，学会常用家用电器的使用方法，特别是冬季取暖设备，确保在使用电器过程中不出事故；冬季煤气中毒知识教育。指导学生正确使用煤气灶、取暖炉，屋内要注意开窗透气，等等。
3.第二学期开学，春季已经到来，天气日渐变暖，是户外活动的好时节，也是各类病菌滋生，流行性感冒、水痘、呼吸道感染等传染性疾病的高发季节。为确保学生身体健康，防止传染性疾病在校园蔓延，班主任要加强健康教育工作，多渠道、多形式开展卫生保健知识宣传，教育同学们勤洗手、勤锻炼，注意饮食卫生，注意通风。其次要做好学生春游活动的教育工作。各班级要切实做好学生外出的教育管理，严禁组织学生开展集体出游活动；学生个人应避免单独出游；教育学生远离可能造成人身伤害或财产损失的各类活动。
4.夏季降雨量充沛，是洪水、暴雨、雷电等灾害天气的多发季节，这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。对于雷雨大风和冰雹等强对流天气，雷击伤亡事件也时有发生，如何防范雷电、山洪袭击是每个人必须关注的问题，学习和掌握相关的知识是非常重要的。夏季天气炎热，游泳和水中嬉戏是学生喜爱的运动和玩乐方式，所以溺水预防教育也是夏季安全教育的重要内容之一。
二、结合节假日进行安全教育
1.寒假和春节要注意的安全事项:春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，提醒学生注意交通安全；同时不要暴饮暴食，注意身体健康；寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，一定要严格遵守交通规则，不要乘坐无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财务的意外损失。燃放烟花爆竹的时候也要注意安全，最好在长辈的陪同下燃放，防止引起火灾，避免伤到他人；切记一个人在家的时候，不要跟陌生人说话，也是重要的安全措施之一。
2.暑假安全教育:暑期天气炎热，不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳，并进行防溺水教育。夏季时有雷雨天气发生，一定要进行防雷电知识安全教育。暑期外出，一定要提高警惕，谨防上当受骗，或受到坏人的不法侵害，因此学习必要的防范措施，并做到正确判断善恶，也是必不可少的知识。3结合新闻媒体报导进行安全教育例如“:5·12”地震，对学生讲解地震知识，传授防震逃生基本方法，并适时组织逃生演练；电视上报导某地发生校园踩踏事件(湖南省湘乡市私立育才中学)，则组织学生防踩踏疏散演练，向学生传授正确的防拥挤防踩踏知识，以及疏散过程中的路线及注意事项，以防踩踏事故发生。某地发生校园火灾(俄罗斯莫斯科人民友谊大学留学生宿舍的火灾)，则向学生传授火场逃生知识。某地发生校园不法侵害事件(山东潍坊尚庄小学)，则向学生讲解如何预防不法侵害知识等等。四、结合专题活动进行安全教育
学校每学期都会组织各种各样的专题教育活动，例如:安全主题班会——可以开展内容丰富形式多样的安全教育；法制教育报告会——预防不法侵害和犯罪的专题教育；警民恳谈会——学习交通知识，熟悉交通标志，吸取交通事故经验教训的专题教育；卫生知识进校园——掌握医疗卫生知识，增进身体健康，预防疾病的专题教育；安全教育倡议书——能够做到适时发布，警钟长鸣的作用；安全知识竞赛——可以起到巩固安全知识，运用安全知识的激励作用；安全知识手抄报大赛——图文并茂易于接受，用学生喜闻乐见的形式，宣传安全知识等等，班主任可以通过学校开展的这一系列教育活动，结合实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高学生安全防范意识和应对突发事件的能力，保障学生的生命安全。
正所谓“学校无小事，安全数第一”，我们要时刻将安全教育工作当作工作的重中之重，只有这样，才能保证我们的学生、我们的校园安全稳定。“文明在于细节的处理，安全在于未然的防患”，让我们携起手来共同掌握好安全教育的时机，把握好安全教育的切入点，认真学习安全保护常识，牢固树立安全意识，为学生的健康成长，尽职尽责的做好安全教育工作，为建设平安校园、和谐社会，做出我们应有的贡献。
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一、结合季节特点进行安全教育
1.新学期开学，正值金秋时节，气候宜人，多数学校都可能组织秋季运动会，或组织兴趣小组到野外采集植物标本等，这种情况下就要先教育学生户外安全常识，怎样做好准备活动等等，并提前做好应急准备，做到防患于未然。同时秋季又是腹泻等消化道疾病的多发和高发期。学校要加强对学生进行消化道疾病预防的安全教育，要把这种教育和食品卫生教育有机地结合起来。
2.随着冬季的到来，天气寒冷，安全事故隐患随之增多。做好冬季防寒保暖教育，班主任老师要求学生适时增加衣服，遇到温差大的天气，要及时提醒学生添减衣服，防止学生感冒；还要做好学生的思想认识教育，不要片面地追求爱美而穿得过于单薄；进行必要的交通安全教育。冬季时有冰雪，有时还有大雾天气，特别提醒学生注意防滑，遇到下雪天气，尽量步行；冬季防火教育。冬季气候较干燥，严禁任何学生玩火，严防火灾事故发生，根据学校地处农村的实际，防止学生在上下学途中用火取暖；冬季用电安全教育。对学生进行安全用电的常识教育，学会常用家用电器的使用方法，特别是冬季取暖设备，确保在使用电器过程中不出事故；冬季煤气中毒知识教育。指导学生正确使用煤气灶、取暖炉，屋内要注意开窗透气，等等。
3.第二学期开学，春季已经到来，天气日渐变暖，是户外活动的好时节，也是各类病菌滋生，流行性感冒、水痘、呼吸道感染等传染性疾病的高发季节。为确保学生身体健康，防止传染性疾病在校园蔓延，班主任要加强健康教育工作，多渠道、多形式开展卫生保健知识宣传，教育同学们勤洗手、勤锻炼，注意饮食卫生，注意通风。其次要做好学生春游活动的教育工作。各班级要切实做好学生外出的教育管理，严禁组织学生开展集体出游活动；学生个人应避免单独出游；教育学生远离可能造成人身伤害或财产损失的各类活动。
4.夏季降雨量充沛，是洪水、暴雨、雷电等灾害天气的多发季节，这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。对于雷雨大风和冰雹等强对流天气，雷击伤亡事件也时有发生，如何防范雷电、山洪袭击是每个人必须关注的问题，学习和掌握相关的知识是非常重要的。夏季天气炎热，游泳和水中嬉戏是学生喜爱的运动和玩乐方式，所以溺水预防教育也是夏季安全教育的重要内容之一。
二、结合节假日进行安全教育
1.寒假和春节要注意的安全事项:春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，提醒学生注意交通安全；同时不要暴饮暴食，注意身体健康；寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，一定要严格遵守交通规则，不要乘坐无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财务的意外损失。燃放烟花爆竹的时候也要注意安全，最好在长辈的陪同下燃放，防止引起火灾，避免伤到他人；切记一个人在家的时候，不要跟陌生人说话，也是重要的安全措施之一。
2.暑假安全教育:暑期天气炎热，不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳，并进行防溺水教育。夏季时有雷雨天气发生，一定要进行防雷电知识安全教育。暑期外出，一定要提高警惕，谨防上当受骗，或受到坏人的不法侵害，因此学习必要的防范措施，并做到正确判断善恶，也是必不可少的知识。3结合新闻媒体报导进行安全教育例如“:5·12”地震，对学生讲解地震知识，传授防震逃生基本方法，并适时组织逃生演练；电视上报导某地发生校园踩踏事件(湖南省湘乡市私立育才中学)，则组织学生防踩踏疏散演练，向学生传授正确的防拥挤防踩踏知识，以及疏散过程中的路线及注意事项，以防踩踏事故发生。某地发生校园火灾(俄罗斯莫斯科人民友谊大学留学生宿舍的火灾)，则向学生传授火场逃生知识。某地发生校园不法侵害事件(山东潍坊尚庄小学)，则向学生讲解如何预防不法侵害知识等等。四、结合专题活动进行安全教育
学校每学期都会组织各种各样的专题教育活动，例如:安全主题班会——可以开展内容丰富形式多样的安全教育；法制教育报告会——预防不法侵害和犯罪的专题教育；警民恳谈会——学习交通知识，熟悉交通标志，吸取交通事故经验教训的专题教育；卫生知识进校园——掌握医疗卫生知识，增进身体健康，预防疾病的专题教育；安全教育倡议书——能够做到适时发布，警钟长鸣的作用；安全知识竞赛——可以起到巩固安全知识，运用安全知识的激励作用；安全知识手抄报大赛——图文并茂易于接受，用学生喜闻乐见的形式，宣传安全知识等等，班主任可以通过学校开展的这一系列教育活动，结合实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高学生安全防范意识和应对突发事件的能力，保障学生的生命安全。
正所谓“学校无小事，安全数第一”，我们要时刻将安全教育工作当作工作的重中之重，只有这样，才能保证我们的学生、我们的校园安全稳定。“文明在于细节的处理，安全在于未然的防患”，让我们携起手来共同掌握好安全教育的时机，把握好安全教育的切入点，认真学习安全保护常识，牢固树立安全意识，为学生的健康成长，尽职尽责的做好安全教育工作，为建设平安校园、和谐社会，做出我们应有的贡献。
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第2个回答 2021-04-13
一、提高认识，健全安全制度，安全第一，预防为主。
搞好学校安全工作，全体教职工重视是关键，预防是重点。坚持“预防为主、安全第一、综合治理”的原则，提高师生防范意识，加强师生安全防护的学习和安全组织、安全制度的健设及各项安全措施的实施，全面开展学校的安全工作。使全体教职工都有一个坚定的安全态度，在校园内“事事有人做、处处有人管，人人有责任、责任到人人”，分工负责，密切配合，将权利、义务、责任层层落实，级级签订责任状。
二、发挥基层组织的作用。
1. 教师值日组织 。我校制定了教师值班制度，全体教师分成两组，正副班一组，跟班一组，并规定了值日标准。随着安全工作力度的加大，各项安全防范措施的完善，全体师生不但提高了安全意识，还提高了安全防护的能力，培养了学生的安全防护的习惯。教师值日也由维持校园安全秩序，拓展为指导学生习惯养成；从行动安全拓展到饮食卫生、疾病防治以及各项课外活动的安全指导；从维持校园内安全拓展到学校周边；从指定范围、指定空间、指定事项的治理拓展为处理学生一切安全事务。值班管理实现了教师值日时间的权利、义务、责任的统一，同时也避免了恶性安全事故的发生，维护了学校及周边的秩序。
2.社区联防组织。随着学校周边环境的变化，社区环境对学校安全工作的影响越来越大。为了使周边环境有利于学校工作的全面开展，学校建立社区联防组织，由派出所、村干、学生家长代表和街道知名人士组成的安全防护组织，为实现学生不良行为的信息反馈及时、处理的得当创造了重要条件。
3.学生联防组织。学生中的安全隐患在学生之间了解最清楚，反映最准确。利用各班的学生骨干组成安全组织，能够及时反馈不良行为信息，使不安全因素消灭在萌芽阶段，使发现的学生不良行为及时得到处理，使学生心理教育、宣传活动更好的开展。
三、“依法治校、依法治教”。
全体教职工认真学习教育法律、法规，在学校安全管理各个环节中严格依法办事。在教师的执教过程中依照法规要求，培养学生学法守法的习惯；对学生不良行为的治理做到在“以理服人、以情感人”基础上依照学生守则、行为规范和校纪校规正之、依照法律法规惩之。本回答被网友采纳
搞好学校安全工作，全体教职工重视是关键，预防是重点。坚持“预防为主、安全第一、综合治理”的原则，提高师生防范意识，加强师生安全防护的学习和安全组织、安全制度的健设及各项安全措施的实施，全面开展学校的安全工作。使全体教职工都有一个坚定的安全态度，在校园内“事事有人做、处处有人管，人人有责任、责任到人人”，分工负责，密切配合，将权利、义务、责任层层落实，级级签订责任状。
二、发挥基层组织的作用。
1. 教师值日组织 。我校制定了教师值班制度，全体教师分成两组，正副班一组，跟班一组，并规定了值日标准。随着安全工作力度的加大，各项安全防范措施的完善，全体师生不但提高了安全意识，还提高了安全防护的能力，培养了学生的安全防护的习惯。教师值日也由维持校园安全秩序，拓展为指导学生习惯养成；从行动安全拓展到饮食卫生、疾病防治以及各项课外活动的安全指导；从维持校园内安全拓展到学校周边；从指定范围、指定空间、指定事项的治理拓展为处理学生一切安全事务。值班管理实现了教师值日时间的权利、义务、责任的统一，同时也避免了恶性安全事故的发生，维护了学校及周边的秩序。
2.社区联防组织。随着学校周边环境的变化，社区环境对学校安全工作的影响越来越大。为了使周边环境有利于学校工作的全面开展，学校建立社区联防组织，由派出所、村干、学生家长代表和街道知名人士组成的安全防护组织，为实现学生不良行为的信息反馈及时、处理的得当创造了重要条件。
3.学生联防组织。学生中的安全隐患在学生之间了解最清楚，反映最准确。利用各班的学生骨干组成安全组织，能够及时反馈不良行为信息，使不安全因素消灭在萌芽阶段，使发现的学生不良行为及时得到处理，使学生心理教育、宣传活动更好的开展。
三、“依法治校、依法治教”。
全体教职工认真学习教育法律、法规，在学校安全管理各个环节中严格依法办事。在教师的执教过程中依照法规要求，培养学生学法守法的习惯；对学生不良行为的治理做到在“以理服人、以情感人”基础上依照学生守则、行为规范和校纪校规正之、依照法律法规惩之。本回答被网友采纳
第3个回答 2021-04-13
1、饮食安全：寄宿制学校的偏食主要是食堂饮食，食堂坚决不能对外承包，必须由学校自主经营。食堂必须严格执行有关的卫生要求，严格操作规程，加强对食堂的管理，经常按有关要求进行自查，发现问题及时解决。不能抱有侥幸心理，要加大对食堂的投入，一定要达到标准。2、活动安全：活动安全包括校内活动和校外活动。学生参加活动时教师必须一同参加，中途不得离开学生。在活动前要对学生进行安全教育制定切实可行的预案。3、交通安全：学生乘坐的车辆一定要符合交通部门的要求，不符合要求的车辆坚决不能接送学生上下学。学校要配合交管部门对接送学生的车辆进行监管，与车主签订责任状。向家长宣传让自己的子女乘坐符合要求的车辆。做好与接送学生车辆的交接工作，要有手续。4、用电安全：学校的用电线路要符合要求、要有专人管理，任何人不得私拉乱接，学生宿舍不得使用用电设备。发现线路及设备存在隐患要及时解决。不得带病工作。5、火灾安全：学校尽量不使用明火取暖，必须使用明火的地方要加强管理，有专人负责，夜晚不得压火。教育学生不玩火，不随身带火种，有明火的地方不得存放易燃物品。在有易燃物的地方不得吸烟或从事易发生火灾的工作。6、自然灾害：平时要对学生进行应对自然灾害的教育，使用学生形成技能，学校要制定相应的预案并使学生和教师熟记于心，学校要经常对易发生的自然灾害的地方进行监看做到心中数。7、突然事件：学校要有应对突发事件的制度、预案、措施等，这些内容要让全校师生熟记于心。学校要加强来自校园外的暴力事件，要加强学校的安全保卫工作。对外来人员做登记。8、教学安全：教学工作是学校的中心工作，在教学工作中教师课前要对使用的教具和教学设备进行安全检查，不得使用存在隐患的设备设施，在教学过程中教师密切注意学生的身体状况，特殊学生要特殊对待，教学过中教师不得脱离教学。在教育教学过程中教师不得体罚或变相体罚学生，对学生要进行耐心细仔的思想教育，注意教育方式方法。
第4个回答 2021-04-13
一、学校存在的安全隐患主要包括以下几方面：
饮食安全、活动安全、交通安全、用电安全、火灾安全、自然灾害、突发事件、教学安全等
二、我认为以上几方面的防灾避险工作应从以下几方面入手：1、饮食安全：寄宿制学校的偏食主要是食堂饮食，食堂坚决不能对外承包，必须由学校自主经营。食堂必须严格执行有关的卫生要求，严格操作规程，加强对食堂的管理，经常按有关要求进行自查，发现问题及时解决。不能抱有侥幸心理，要加大对食堂的投入，一定要达到标准。2、活动安全：活动安全包括校内活动和校外活动。学生参加活动时教师必须一同参加，中途不得离开学生。在活动前要对学生进行安全教育制定切实可行的预案。3、交通安全：学生乘坐的车辆一定要符合交通部门的要求，不符合要求的车辆坚决不能接送学生上下学。学校要配合交管部门对接送学生的车辆进行监管，与车主签订责任状。向家长宣传让自己的子女乘坐符合要求的车辆。做好与接送学生车辆的交接工作，要有手续。4、用电安全：学校的用电线路要符合要求、要有专人管理，任何人不得私拉乱接，学生宿舍不得使用用电设备。发现线路及设备存在隐患要及时解决。不得带病工作。5、火灾安全：学校尽量不使用明火取暖，必须使用明火的地方要加强管理，有专人负责，夜晚不得压火。教育学生不玩火，不随身带火种，有明火的地方不得存放易燃物品。在有易燃物的地方不得吸烟或从事易发生火灾的工作。6、自然灾害：平时要对学生进行应对自然灾害的教育，使用学生形成技能，学校要制定相应的预案并使学生和教师熟记于心，学校要经常对易发生的自然灾害的地方进行监看做到心中数。7、突然事件：学校要有应对突发事件的制度、预案、措施等，这些内容要让全校师生熟记于心。学校要加强来自校园外的暴力事件，要加强学校的安全保卫工作。对外来人员做登记。8、教学安全：教学工作是学校的中心工作，在教学工作中教师课前要对使用的教具和教学设备进行安全检查，不得使用存在隐患的设备设施，在教学过程中教师密切注意学生的身体状况，特殊学生要特殊对待，教学过中教师不得脱离教学。在教育教学过程中教师不得体罚或变相体罚学生，对学生要进行耐心细仔的思想教育，注意教育方式方法。
饮食安全、活动安全、交通安全、用电安全、火灾安全、自然灾害、突发事件、教学安全等
二、我认为以上几方面的防灾避险工作应从以下几方面入手：1、饮食安全：寄宿制学校的偏食主要是食堂饮食，食堂坚决不能对外承包，必须由学校自主经营。食堂必须严格执行有关的卫生要求，严格操作规程，加强对食堂的管理，经常按有关要求进行自查，发现问题及时解决。不能抱有侥幸心理，要加大对食堂的投入，一定要达到标准。2、活动安全：活动安全包括校内活动和校外活动。学生参加活动时教师必须一同参加，中途不得离开学生。在活动前要对学生进行安全教育制定切实可行的预案。3、交通安全：学生乘坐的车辆一定要符合交通部门的要求，不符合要求的车辆坚决不能接送学生上下学。学校要配合交管部门对接送学生的车辆进行监管，与车主签订责任状。向家长宣传让自己的子女乘坐符合要求的车辆。做好与接送学生车辆的交接工作，要有手续。4、用电安全：学校的用电线路要符合要求、要有专人管理，任何人不得私拉乱接，学生宿舍不得使用用电设备。发现线路及设备存在隐患要及时解决。不得带病工作。5、火灾安全：学校尽量不使用明火取暖，必须使用明火的地方要加强管理，有专人负责，夜晚不得压火。教育学生不玩火，不随身带火种，有明火的地方不得存放易燃物品。在有易燃物的地方不得吸烟或从事易发生火灾的工作。6、自然灾害：平时要对学生进行应对自然灾害的教育，使用学生形成技能，学校要制定相应的预案并使学生和教师熟记于心，学校要经常对易发生的自然灾害的地方进行监看做到心中数。7、突然事件：学校要有应对突发事件的制度、预案、措施等，这些内容要让全校师生熟记于心。学校要加强来自校园外的暴力事件，要加强学校的安全保卫工作。对外来人员做登记。8、教学安全：教学工作是学校的中心工作，在教学工作中教师课前要对使用的教具和教学设备进行安全检查，不得使用存在隐患的设备设施，在教学过程中教师密切注意学生的身体状况，特殊学生要特殊对待，教学过中教师不得脱离教学。在教育教学过程中教师不得体罚或变相体罚学生，对学生要进行耐心细仔的思想教育，注意教育方式方法。
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