小学英语的问题？

Question

How old are you?

Answer 1

小学是孩子英语学习的启蒙阶段，打好基础是非常关键的。对于从未接触英语的孩子和家长来说，会对孩子的英语学习存在许多疑问，学英语究竟是为了什么？怎么为孩子营造一个良好的语言环境？该如何正确选择英语学习的材料呢？今天小编就为各位家长一一解答，希望能够对大家有帮助！　　学习英语应该达到怎样的目标？　　根据孩子的生理和心理特点，英语学习主要是为了培养孩子学习英语的兴趣——养成对英语的喜欢；让孩子掌握纯正的英语语音及语调，并形成英语语感和用英语思维的习惯；能使用英语进行简单的日常交流，形成实际运用英语的意识和习惯。　　如何给孩子创造一个丰富的语言环境？　　没有一个英语语言环境是我们难以学好英语的重要原因之一。家长要充分利用录音机、电脑等多媒体手段，随时随地给孩子创造有声的英语语言学习环境。无论是英文歌曲还是动画片等都可以作为背景在孩子玩耍或起居时播放。但对播放的内容选择应遵照更新中有反复，反复中有更新的原则，保证孩子有新奇感的同时保证学习效果。　　如何为孩子选择英语学习材料？　　语音的纯正，形式活泼、内容丰富的学习材料，既是保证孩子学好外语的前提，也是为孩子创造丰富语言环境的基础。家长一定要选择由专业出版社出版，由外国专家朗读、配音或演唱，动画或图片活泼生动及色彩鲜艳的图书或音像制品。　　家长不会英语或者英语水平有限，应该怎样帮助孩子学习英语？　　利用科学的学习资源给孩子创设一个丰富的语言环境，这是每个家长都能做到的，同时也是对孩子学习英语最大的帮助。家长每天应该在孩子起床时和睡觉前播放英语歌曲、儿歌等，不必强要求孩子刻意去模仿，只要坚持每天都这样做，保证让他天天都可以得到英语环境的刺激，每天都能得到英语的输入即可。

Answer 2

主要问题有：发音不到位、常见4大书写问题、单词混淆、机构琳琅满目，标准不统一朗读单词时，许多小学生的发音不到位，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生脱音现象。英语发音讲究双元音要饱满，短元音短促有力，长元音要够长度，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。

对策：对小学生来说，模仿是学习英语发音的主渠道。而英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别。所以，家长可以让学生多听多说，让学生了解英语的发音习惯和发音方法，在模仿中纠正自己的读音，从而提高学生的口语水平。

Answer 3

How old are you这句话的意思是你多大了？回答应该是，I’m多少Years old