孩子在不同的时期,身体的变化是不同的,尤其是情绪情感的发展特点,这些都是不同的,家长在平时是需要学会观察孩子的情绪变化的,当情绪有变化时,可以及时给孩子调养,有利于孩子的健康成长;而且还可以帮助孩子摆脱一些不良习惯。
从婴儿的情绪和情感的过程来看
心理学家认为情感在婴儿出生时就有所表现,可是具体是哪些情感,现在还无法确定。通常情况下,快乐、愤怒、伤心在孩子两个月的时候就会表现出来,惊奇差不多是在4个月的时候表现出来,害怕大约出现在7个月,与自我意识密切相关的害羞出现在八个月左右。
1. 情绪和情感的不稳定性:儿童的情绪和情感的稳定性经常发生变化,不稳定,甚至两种相反的情绪也经常在很短的时间内相互转化。例如,"眼泪是笑脸"。
⒉情绪比较外露:例如,儿童经常 "高兴就笑,不高兴就哭"。或者孩子在父母面前受了点委屈就哭,想寻求父母的安慰,但长大后,无论在工作中遇到什么问题,受了多大委屈,对父母都是报喜不报忧;为了不把自己在工作中的负能量传染给同事,有时会强颜欢笑。
3. 情绪冲动:情绪冲动在儿童早期特别明显,他们往往处于兴奋状态,来势汹汹,无法控制自己。例如,当小班的孩子想要一个玩具而得不到时,他们会大声哭闹,短时间内无法平静下来。成人要求 "不要哭 "或 "不要吵",往往无济于事,他甚至一句话都不听。情绪冲动往往体现在儿童为表达自己的情绪而采取的过度行为。例如,儿童看到故事中的 "坏人",往往会把它挑出来,也就是用行动来清除 "坏人"。从情感和情感指向的角度来看,从情绪和情感所指向的事物来看,儿童的情绪和情感的发展有两个明显的特点。情感指向的事物不断增加,情感不断丰富:如随着知识和经验的积累,儿童情感的分化逐渐精细、准确。以笑声为例。