在文具盒里有许多学习用品，它们是铅笔、橡皮和钢笔等学习用品，它们天天在一起生活，每当钢笔写错字时修正贴就来帮忙，每当铅笔写错字时橡皮就来帮忙……总之谁有困难就会有一个人主动上前来帮助他，他们可团结啦！
可是，好景不长，一天，铅笔从梦乡中醒来，伸了伸懒腰，看了看橡皮，心想：胖胖的橡真不和我般配，想着就不禁地说：“喂，小胖子橡皮。”橡皮醒来说：“你叫我呀？铅笔。”
铅笔说：“对，小胖子，你看你那胖胖的身子，真是和我不般配呀！”
削笔刀醒来说：“哟哟，我的铅笔大小姐，怎么了？
铅笔又说：“你也不和我般配，哼！”
从此，橡皮和削笔刀都不理铅笔了。一天，小主人正拿着铅笔写字，一会儿，铅笔的笔芯不尖了，小主人正想用削笔刀来削笔，可是削笔刀却早跑了，一会儿小主人又写错字了，可是橡皮早就脚底抹油 — 溜了。这时小主着急得把铅笔丢在了地上，现在铅笔才知道大家团结一心做事才能成功。
从此，学习用品们团结在文具盒里，相互帮助，他们又过上了幸福的生活。
上体育课了，同学们像一匹匹脱了缰正在撒欢的野马一样冲出教室，无一例外。原来还热热闹闹的教室现在立刻变得鸦雀无声，教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。
过了一会儿，不知从哪儿传出一个细细的声音说：“伙伴们，我们可以出来活动活动筋骨了。”话音刚落，许许多多的文具都从书包里跳出来，在桌上翩翩起舞。“闷死我了！”“我也是！”文具们都不满的抱怨起来。
“嘘！嘘！安静！安静！大家都别吵了，万一来人的话，那就糟糕了。”又是一个细细的声音说。大家顺着声音的方向望去，原来是红红的橡皮在说话。它继续说：“咱们来说说这周各自的遭遇吧！”“好！”文具们一边赞同，一边聚在一起谈论各自的遭遇。
红红地橡皮抢先一步说：“我的小主人对我可好了，不仅用完立刻把我放好，还定期给我“洗澡”呢！”“唉，我的小主人要是能像你的小主人一样那谬论多好啊。”一个声音垂头丧气地说。大家定睛一看，顿时目瞪口呆，原来，发言者居然是一块身上布满“子弹孔”的橡皮。“呀！你的小主人亮亮到底对你做了什么啊？”其它的文具不约而同地问他。亮亮的橡皮长长地叹了口气，说：“以前，我和红红的橡皮一样，都是漂漂亮亮的。可是后来我的小主人一点都不爱惜我，经常用铅笔刺我，天长日久，我就变得千疮百孔。这还不算糟糕，更糟糕的还在后头哩！下课了，我又成了小主人手中的“子弹”，动不动就会把我飞出去。”“这真太可恶了！”“没错，没错！”文具们都替亮亮的橡皮打抱不平。就在这个时候，明明的尺子发话了：“即然我们的小主人不爱惜我们，那我们就找铅笔写几张字条留给小主人看吧？”“这个主意太妙了！”文具们都不约而同地同意了。
第三节课是数学课。许许多多的孩子都发现自己的文具少了好几样，正当他们着急地打开铅笔盒时，却意外地发现了一张字条条儿，字条条儿告诉他们：文具们已经到了一个任何人都找不到的地方了。希望小主人吸取教训，好好爱护剩下的文具。
小主人看了这些字条条儿，心里十分羞愧，他们决定要好好爱惜这些文具，不再破坏了。
老师的讲台上放了一堆文具：长长短短的钢笔，大大小小的橡皮，还有直尺，胶带，笔袋……应有尽有。老师清了清嗓子说：“这些都是捡来的，是从地上甚至垃圾箱里捡来的！也就是说，它们是被自己的小主人丢了，请你们谈谈看法。”
“快嘴”周怡园第一个举手说：“现在的学习用品质量太差，我新买了一支钢笔，才用了几天就写不出字了，所以只好扔了。”“也不一定全是坏了才丢的，你看那些直尺总还是可以画吧？怎么也无家可归呢？”颜茹茹站起来说。杨传兵慢条斯理的说：“唉，我看不少同学有丢三落四的毛病。我经常发现有同学落下东西，只好要交给老师。不好意思，我自己也有几次将橡皮丢了，到家要用时只能重新买。”“胖子”李阳迫不及待地接过话茬说：“没事没事，让家长买就买呗，反正也不值几个钱。”“爸爸妈妈的钱不是从天上掉下来的，而是他们辛苦劳动挣到的。”我说。
所以让我们一起珍惜善待自己的文具吧！
在美丽、和谐的书包王国，住着书爷爷、本子奶奶和文具盒哥哥。
文具盒里又住着几个可爱的小朋友：有铅笔哥哥、橡皮弟弟、钢笔姐姐、魔笔妹妹。他们每天在一起，过着快乐的生活。
可是有一天…… 那是个 阳光明媚 的早上，四个快乐的小伙伴正在玩耍。这时，铅笔哥哥说：“伙伴们，我们来比谁的用处最大！” “好啊，好啊！”小伙伴们 异口同声 的回答。
比赛开始了，争吵也就开始了。 铅笔哥哥争先说：“我可以画图，小主人经常用我写字、画图、制表，所以我最有用！”说着，他在纸上画了起来。
可是，他不小心把图给画错了，橡皮弟弟一边擦去画错了的地方，一边说：“瞧！你画错了，还不是让我来擦，所以我最有用。” 钢笔姐姐也 不甘示弱 地说：“你们别逗了，现在小主人已经升五年级了，她必须用钢笔，根本用不着你们！”魔笔妹妹一听心里直冒火，终于忍不住了：“你们算什么！我长得既漂亮又可以帮小主人擦掉错别字，要说谁最有用，肯定非我莫属！” “我最有用！” “我最有用！” “我！” “我……”他们大吵起来。
这时，书爷爷来了，问：“孩子们，你们吵什么呀？” 橡皮弟弟回答：“爷爷，我们在比谁的用处最大。” 书爷爷给他们出了个题目：你们每人写一篇文章。
铅笔和钢笔虽然写出来了，可是有不少错别字，他们 无可奈何 只有等橡皮和魔笔帮他们擦掉。 这时，书爷爷慢条斯理地说：“你们是一个大集体，你们一起努力才能使小主人取得更好的成绩。”
从那以后，四个伙伴齐心协力，使小主人取得了优异的成绩。 通过这个故事，使我明白了一个道理，要取别人的长处，补自己的短处；同时，也要虚心向别人学习，正是：虚心使人进步，骄傲使人落后。
我非常喜欢我的文具盒，因为这是我生日时妈妈给我买的。
一个精致的紫色的布袋上嵌着一朵淡紫色的玫瑰花，好像随时会吐出芬芳。花的旁边还有一只可爱的米妮，这在和我微笑着招手呢！每次看到它，我的眼前总是浮现这样的画面：米妮走进了一个大花园，里面到处盛开着各种各样的花，牡丹、君子兰、月季花、就连水里那荷花都出淤泥而不染，真是美丽至极。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，径直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，轻轻的将鼻子凑上去，汲取它的芬芳，让我不得的不羡慕她起来。其实，它还帮过我大忙呢！
有一次，老师布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我灰心丧气，想要放弃的时候，一抬头，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神剂，一见它，我躁乱的心一下子平静了下来，这时的我早已舒展开眉头，落落大方的开始了想象，顺利的完成了作文，还得到了老师的赞扬。
我的文具盒不仅美观，能使我努力学习，还非常实用。
它分为了两部分，一个大口袋里放着铅笔、尺子，橡皮，小刀和彩笔，一个小口袋里装着我最喜欢的两支钢笔，他们都是我的好伙伴。
瞧，这就是我的文具盒，我非常爱它！
老师的讲台上放着一堆文具：长长短短的钢笔、大大小小的橡皮，还有直尺、胶带、笔袋……真是五花八门，应有尽有。老师清了清嗓子说：“这些东西都是捡来的，是从抽屉里、地面上甚至垃圾箱里捡来的！也就是说它们都被自己的小主人丢了。请大家对此谈谈看法。”
“快嘴”李清第一个举手发言：“唉，现在的学习用品质量太差了，我刚买的一支水笔，才用了几天就写不出字，所以只好扔了。”
“也不一定全是坏了才丢的，你看那些直尺总还可以画线吧，怎么也无家可归啦？”林思思站起来，指着讲台说。
马遥推了推眼镜，慢条斯理地说：“唉，我看不少同学有丢三落四的毛病。我每周日下午去上剑桥英语班，就经常发现上午班同学落下的东西，只好交给老师。不好意思，我自己也有几次将橡皮丢了，到家要用时只好重新买。”
“小胖子”杨阳迫不及待地接过话茬说：“没事没事，让家长买就买呗，反正不值几个钱。”
班长张微微站起来发表反对意见了：“我可不同意你的说法！难道不值钱就可以浪费啦？爸爸妈妈的每一分钱都不是天上掉下来的，都是他们苦苦劳动挣来的，我们没有资格这样做呀。”
“而且，每一样文具里都包含着父母对我们的爱，我们应该珍惜。”齐越顺着张薇薇的话补充道，“我曾经看见一位同学将橡皮切成小块当武器，我也曾经看见一位同学将一支还能用的自动铅笔扔了，因为他又看中了一种新款式，他说只要是文具，他妈准会给他买……”
“要是爸妈知道他们的孩子这样对待自己的文具一定会很伤心的。喜欢乱丢乱扔文具的同学呀，你可记得那块橡皮曾经为你消灭了多少错别字？你可记得那支钢笔为你写下了多少工整的字？你可记得那根直尺为你画出了多少笔直的线，你怎么就忍心将它们抛弃，让它们成为弃儿呢？”“小诗人”高娜晃动着脑门，像演讲似的说。
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文具盒里的对话 这天，文具盒里的文具突然说起话来.它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人. 铅笔说：“我可以写字.如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！” 第二天，小主人开始考试了.他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不小心，写错了.这时橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不小心，它把卷子给踩烂了.修正贴一看，也紧跟着出了场…… 考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分.小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了。
在一个文具盒里，传来了一阵争论声。
是谁在争吵呢？哦---原来是，铅笔小姐、钢笔姐妹、削笔刀哥哥、橡皮弟弟在争论着谁的作用大。铅笔小姐：“我的作用最大！小主人每次画画都得用我！所以，我的作用最大！！！”橡皮弟弟不服气了，对铅笔小姐说：“如果小主人用你画错了，还不是用我把错误的地方擦掉？所以，我的作用才是最大！！！”削笔刀哥哥也不服气了，对橡皮小弟说：“，我的作用才是最大！！！当小主人把铅笔小姐还不是我把铅笔小姐削尖？？？”钢笔姐妹同心协力：“我们的作用才是最大！！！小主人写字都要用我们呢！！！”他（她）们继续争论着……这时，文具盒爷爷说话了：“其实你们的作用都很大，缺少一个都不行！”听了文具盒爷爷的话，铅笔小姐、钢笔姐妹、削笔刀哥哥、橡皮弟弟停止了橡皮弟弟在争论着谁的作用大，异口同声地说：“知道了，文具盒爷爷。
我们不吵了。”……。