从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“工业文明与低碳生活”步骤一：走进历史第一次工业革命从哪国开始？开始的标志是什么？（2分）（2）第一、二次工业革命标志性发明是什么？它们分别将人类带入了什么新时代？（4分）步骤二：回归生活（3）提倡低碳生活，可以从点滴做起，比如少乘汽车，改骑自行车或步行。请问汽车的发明者是谁？（1分）（4）增强环保意识，积极参加环保活动也是我们每一个人都应该做到的，比如积极响应“地球一小时”活动。请问电灯的发明者是谁？他被誉为什么？（2分）步骤三：学会反思（5）工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活，但是同时也造成了环境的破坏。对此你有什么看法？（2分）
| （1）英国，珍妮机的发明。 （2）第一次工业革命：蒸汽机，蒸汽时代；第二次工业革命：电力，电气时代。 （3）卡尔本茨，内燃机。 （4）爱迪生，被誉为“发明大王”。 （5）发展工业不能以环境破坏为代价；科学发展，可持续发展等（言之有理即可） |
| 试题分析： （1）第一次工业革命发生于英国，时间是1765年—1840年，开始的标志是珍妮机的发明。 （2）第一次工业革命的标志性成就是蒸汽机的发明，使人类社会进入蒸汽时代；第二次工业革命的标志性成就是电的发明与应用，使人类社会进入电气时代。 （3）卡尔·弗里德里希·本茨，德国著名的戴姆勒－奔驰汽车公司的创始人之一，现代汽车工业的先驱者之一，人称“汽车之父”。 （4）爱迪生是电灯的发明者，被称为发明大王。 （5）此问仍然属于开放型题目，学生言之有理，符合题意即可。如可持续发展等答案。 点评：本题难度适中，比较全面的考查了两次工业革命的主干知识，如标志性成就，影响等。 |