关于入党的 综合评价报告

内容是 个人学习,政治综合素质与技能,入党动机,对党的认识等。高中生的,谢谢。不是自我评价,是学校写的那个。

一、本人情况: 姓名: ××× 性别:男 民族:汉 出生年月:1983年 × 月 × 日 文化程度:高中 二、本人简历: 1990年—1992年 ××× 小学1993年—1995年 ××× 小学1993年—1996年 ××× 中学1997年—2001年 ××× 中学2002年—2004年 上海第二工业大学 三、家庭成员及主要社会关系: 父亲: ××× 上海 ××× 有限公司 中共党员 母亲: ××× 上海市 ××× 单位 群众 四、政审情况: 已查阅本人档案,本人政治历史清楚。父母政审已到,政历清楚。(详见外调材料) 五、党支部综合意见: (一)、对党的认识和入党动机。 ××× 同学在党员父亲的影响和老师的教育培养下,从小就对党有崇敬之情。进入大学后,看到身边共产党员的表现,感受到党组织的力量,在 ×年×月×日 提出了了入党申请。经过党章学习小组,学院党校,特别是校党校的学习,进一步学习了党的理论,使他更全面深刻理解了党的性质和奋斗目标,逐步从简单的崇敬心提高到要树立共产主义信念。他拥护四项基本原则和党的路线、方针、政策,对党内出现的腐败现象有较正确的认识,对我们党的前途充满信心。 ××× 同学的入党动机也逐步精华,决心把自己的力量奉献给党,在党组织的帮助和教育下更好的为人民服务。 (二)、一贯表现及主要优缺点。 ××× 同学自进校以来能叫严格的要求自己,特别时提出入党申请后,能关心时势政治,自觉学习党的理论,理论水平有明显提高。入学不久, 他以实际行动被推选为班长一职,作为班长,我以身作则,为增强班级凝聚力,协同班委、团支部在班中开展各种有益的集体活动,如“智力大比拼”,“法制教育”主题班会 ,“文艺联欢晚会”等,一系列活动既增强了班集体的凝聚力,又使同学们在各种实践中得到了很好的锻炼,在同学中树立了良好的榜样。虽然她工作很辛苦,在工作之余他还充分利用时间抓紧专业学习,学习成绩较好,曾获校一等奖学金,并荣获校“三好学生”称号。生活中她性格开朗,能主动关心同学,助人为乐,积极参加义务鲜血,受到师生一致好评。 ××× 同学的主要优点是:能严格要求自己,自觉学习政治理论,专业学习刻苦,工作认真踏实,团结同学,关心集体。 ××× 同学的目前存在主要不足是:工作有时太软弱,领导能力不强,不能正确面对挫折和失败。 (三)、党支部意见。 党支部 × 年 × 月 × 日召开了全体党员会议,认为 ××× 同学对党有感情,经过党的基本知识培训,明确了入党动机,思想上能和党中央保持一致。 平时认清形势,严格要求自己,专业知识学习认真,成绩较好。他思想成熟,工作踏实,与同学关系融洽,在群众中发挥了较好作用。根据曹建萍同学的表现,可以发展入党,报党委(党总支)审查。 ××× 学院党支部 年 月 日
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