在幼儿园课程编制中较多采用的是什么模式

Question

如题所述

Answer 1

我国幼儿园常见的课程模式有分科课程、主题课程、领域课程、其他课程。

（一）分科课程
分科课程是以科目为单位对课程内容进行编制的一种方式，如语言、数学、常识、音乐、美术、体育等。分科课程的编制方式，有利于儿童获得系统的知识，但由于科目的分化，容易造成忽视各科目间的联系以及组织教育教学活动时忽视儿童的生活经验和兴趣的情况。
（二）主题课程
主题课程是指两种或两种以上学科只是在某些主题上交叉，相互联系。在幼儿园，主题课程通常是从儿童能接触到的自然、社会现象中，选取其中的重要课题作为中心来组织课程内容。主题课程有利于儿童获得完整的生活经验，但不利于儿童掌握系统的知识。
（三）领域课程领域课程是指能够涵盖某一个知识领域的课程整体。
这种课程必须打破学科的界限，使来自不同领域的内容整合起来，这使得领域课程与生活的联系非常紧密。
（四）其他课程
此外，还有其他形式的一些课程，如"田野课程"等。

幼儿园小朋友的课程生活为他们的身心发展奠定了良好的基础。幼儿园这个阶段也成为了孩子们美好童年的留念，家长们也要注意呵护幼儿园的孩子们，带着他们一起成长。