在2022年3月14日这个特别的"国际数学日"，兰州海亮实验学校以"万物皆数"为主题，拉开了数学与艺术的梦幻交织画卷，让数学的魅力在孩子们的创意中绽放。学生们以绘画为媒介，精心创作出了一系列融合数学元素与艺术想象的作品，展现了数学与生活无处不在的融合。
在制作《趣味数字小报》的过程中，学生们不仅深化了对知识的理解，还培养了他们的创新思维和动手能力。杨觐恺的《趣味数字小报》来自静宁路教育集团正宁路小学，而王嘉瑞的《数学小报》则在海亮实验学校中大放异彩。
那些已经与数学结缘的同学们，用几何图形和数学符号描绘内心深处的数学宇宙，安宝睿的《我和妈妈去春游》展示了数学在日常想象中的独特角色，李潇檬的《操场上的小朋友》则在几何图形中编织着童趣的梦想。
时间的数学印记
小学生们以钟表为载体，如常馨予的《数学中的时间》和吴秉育的《关于时间的思考》，不仅巩固了时间概念，还寓教于乐，教导他们珍视时间的价值。
孩子们的作品，虽然看似稚嫩，但每一份作品都充满了童真和创新，充分体现了数学与艺术的交织，以及生活与教育的紧密联系。这种活动，不仅培养了孩子们的五育融合能力，也让我们看到了"生活即教育"的真谛。
结语
这次"海亮杯"国际数学日的活动，不仅展示了孩子们的才智，也见证了他们对数学的热情和对艺术的独特见解。教育者们以这样的方式，引导孩子们在玩中学，让数学成为生活的一部分，这是教育创新和美的追求的生动体现。