1. 从表达上说，重要句子指比较含蓄的有深层含意的语句；
2. 从作用上说，重要句子是指能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”；
3. 为全文渲染某种气氛。
4. 从内容上说，重要句子指内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句；
5. 描写句的理解：描写句包括人物描写和环境描写，人物描写的五种方法都是为了刻划人物形象，反映思想品质，可它们却有所侧重。
6. --多总结了上文的具体情形或/和总领下文的分层表达。含义：内容上总上领下；作用：形式上承上启下上。
7. 点明主旨，升华情感。
8. 心理描写：展示中心
9. 从结构上说，重要句子指结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。
10. 总结全文。
11. 承上启下的过渡作用。
12. 点明主旨，总领下文。
13. --往往因时代隔膜或眼界等而生。宜采用代入法直接突破。多为现代或外国作品中某些词语。如绍介、赶上等。
14. ③句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。
15. --多在上文某点摘抄，有时也需要几点组合，更复杂的还需自己概括。
16. （不能再给我们新的启迪和支持（1 1分），这是分），这是我们对母亲的浅薄认识（这是我们急切地投我们对母亲的浅薄认识（这是我们急切地投身外面的世界，寻找自我价值的原因）（身外面的世界，寻找自我价值的原因）（1 1分）分）。 如何理解第段中画横线句子的含义如何理解第段中画横线句子的含义?(3分分) 我们总觉得已经成人。我们总觉得已经成人。母亲只是一间古母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。会再提供新的风景。我们急切地投身外面我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。的世界，寻找自我的价值。这句话富有哲理性，体会这个句子的含意这句话富
17. 句子在文章结构上所起的作用。一般情况下，统领句起总起全文的作用，结论句起归结全文的作用，转承句（过渡句）起承上启下的作用，还需注意的是有的情况下，尾句还会起到揭示主题，点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。
18. 句话就是我们平时讲的什么话？句子中这个词可以换上我们平时说的哪个词？把句子中这个词可以换上我们平时说的哪个词？把替换的内容放到句子，或语段里，句子的含义就替换的内容放到句子，或语段里，句子的含义就出来了。再将概括出的内容再代入原文，检验是出来了。再将概括出的内容再代入原文，检验是否正确。否正确。 答题方法上下关联看语境上下关联看语境揣摩句意，抓关键揣摩句意，抓关键词词联系表达联系表达，辨辨析析修辞修辞（换成不用修辞）（换成不用修辞）联系位置联系位置：句子若是总领句，须从下文去搜索。句子若是总领句，须从下文去搜索。 句子若是总结句，答案须要往上溯。句子若是总结句，答案须要往上溯。 句子若是过渡句
19. ，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 （联系表达-修辞） 这句话写出了作为思想家、艺术家托尔斯这句话写出了作为思想家、艺术家托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求。和要求。 （3分）曾经呵护我们的母亲已经落伍了（母曾经呵护我们的母亲已经落伍了（母亲只能在我们童年时给我们以呵护）（亲只能在我们童年时给我们以呵护）（1 1分），分），不能再给我们新的启迪和支持
20. 外貌描写：交代身份，隐喻性格
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