第1个回答 2009-02-10
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
第2个回答 2009-02-17
我感觉您的主要问题是漫无目的，为学习英语而学习英语。作为一个学了好多年英语、用了好多年英语、国外也呆过、很长时间与您同样为学不好感到痛苦的人，对您的问题提点建议，把我的几点看法说出来，供您参考：
(1)英语（语言）很重要，甚至可以说非常重要。从一定程度上来说，语言能力具有决定意义。人是社会动物，交际才能融入社会，交际的基础是语言。建议您看看钟道隆慢速英语，看看他当年出国时因为语言问题陷入尴尬的记述，我很有同感。到任何一个地方，语言问题解决了，所有的问题就解决了一半。
（2）英语不是什么了不得的事情，不是什么高精尖的东西，是烂俗的东西。外国人认为汉语难学，可是我们的文盲也在说汉语，我们的农民兄弟也在用汉语。语言学习和数理化学习，本质上是两马事情。很多人学不会数理化，但是几乎所有的人学得会语言。因此，不要过于高估别人，低估自己。
（3）外语学习需要有目的。现在很多人热衷于学习英语，有一定道理，因为是国际语言。但是，就因为这个单纯的目的，不足以需要我们下决心投入巨大的精力非要把英语学到高精尖（当然，有天赋、有兴趣、有条件也不错）。如果，您工作生活一辈子也与用不了几次，必要性不是很大，有点基础，能应付工作就差不多了。现在很多人，包括原来我自己，学习目的性不强，没有目的的学习是最不能长久和取得效果的。我感觉，学习英语还是要确定一定目的，例如通过什么考试，在外国人做生意，收集外国情报，看外国报纸，看外国影视剧，用英语写作投稿，翻译专业资料等等。漫无目的的所谓提高素质只能把人的身心折磨死。
（4）语言学习需要有使用的环境。确定了目的，我们就去按照这个目的的要求去奋斗，因为任何一个目的的实现，您的英语水平肯定会提高一截。反过头来看，我比较反对那种先打基础，再谈实践的学习法。比较建议，就是实战。开头可能非常别扭，甚至痛苦不堪，但是要认识到，这是不可避免的过程，您也是可以克服的。有了目的，就要创造一个经常环境，真正做到拳不离手，曲不离口。想象我们为什么学会汉语，因为，我们天天听说读写，从早到晚用它。
（5）对我在国内受到的基础英语教育的一点看法。好处就不说了，几个缺点：聋子英语、哑巴英语的成分太多（整体上师资太差），太注重基础，灵活运用不够，实战不够，写作规范不太符合英语母语国家的习惯。
（6）用好互联网。与外国人聊天，或者看外国人聊天，我觉得很不错。
（7）对您的几个观点，我的看法：
1.学习英语如果你想速成，那么你可以不用继续下去，没有坚定地持久的信念不可能成功。（语言学习没有绝对成功的标准，够用、满足需要就行）
2.学习英语要保持兴趣，英语不像其他的东西，短时间内也许不能让你有成就感！（光有兴趣还是不够的，容易心血来潮，还是需要由作用和用处，最好有一个您不得不学习的环境）
3.学习英语要具备足够的砖头（单词）才能在砖头的基础上基建楼骨（语法） （我感觉是典型的为学习而学习，如果没有用，用那些砖头构建楼骨干什么？与学习“呜哩哇啦”语有什么区别？更况且，学习不是一个单纯的线性过程，不是先单词后语法再段落再文章的过程，相反，是一个反复的过程，最好是倒过来）
4.学习英语要多听，多说，多读，多背，多写（没错，最好现有目的，否则就是折磨您一辈子的大患）
5.学习英语在背单词的时候一定要复习！背了肯定忘，忘了再背，再忘……再背…… （应付考试应当还是不错的方法）
6.俞敏洪现在每天早晨还要看CCTV9的节目，还要每天看新闻报……这就是维持~~~ （在中央电视台“在路上”节目，俞敏洪讲的英语实在不怎么样。当然培训又是另外一回事情。）
7 可以借助外界的一些工具，譬如CD，教科书，英语软件等等……（但我不想做广告）主张“以人为本” （不错，现在条件好的不得了）本回答被提问者采纳
第3个回答 2009-02-13
经验一：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
经验二：
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。
第4个回答 2009-02-19
1.看了你的话，有一点明确了，就是你有学好英语的决心，这是最基础也是最宝贵的一点。
2.想学好任何一门语言，兴趣是关键。怎样培养兴趣呢？
第一，压力催长法。想想当今英语的重要性，要是一个不会英语的或说不好英语的人以后出社会怎么办，以后求职面试找工作是何其的艰难。给自己施加压力，压力大了，要吗自己泄气，说自己天生不是学英语的料，要吗反被动为主动，与其被社会征服，不如自己先征服自己，然后再驾驭未来。如果你不是个自暴自弃的人，或者容易放弃的人，你肯定会选择征服自己，驾驭未来，而且我看了你的话之后你还的确是这种人，所以你一定行。
第二，阿Q精神胜利法。你知道吗？当你能用英语骂人，而别人听不懂的时候，你有多得意吗？比如说“you goose”“get a hike ”，前者是“你个笨蛋“的意思，后者是“一边去”的意思。你在骂人，如果你表情好一点，搞不好别人还以为你在赞扬他呢，这样你不就胜利了吗？你会想积累更多的英语句子，不知不觉你已经学到很多东西了。 你知道吗？当你能用不同的句子来表达同一种意思的时候，比如说“no pains ，no gains”，那个人不会说啊，但是你说“nobody can achieve anything without effort”,或者“no venture,no gains”,后者是“不入虎穴，焉得虎子”的意思，也是同一个意思。如果你做到这样的话，不但别人可能听不懂，要问你意思，而且你的水平也出来了，别人只会崇拜你，这样你不就胜利了吗？于是乎你会想尽办法的多积累这方面的句子，用不同的方式来表达同一个意思，不知不觉的，你已经积累了很多东西了，学到很多了。
这个例子只是要告诉你，怎样培养兴趣，然后入门。你做到这个你会慢慢发现其实英语是一门非常优美的语言，而且你会想学到更多的东西。
下面我们谈谈记单词的问题。
楼上的朋友很多谈到死记硬背，这也是一种学习方法。但是我们需要的是死记硬背之后要有效果，效果怎样来呢？ 一个字：用。 脱离了运用的单词寿命是长不了的，你每记一个单词，如果你能找到三个至五个句子来把它说出来，你就忘不了了。你一定要用记忆最好的早上先记，然后马上找几个句子练习，然后中午又读一下，回忆一下，特别是在晚上睡觉之前一定要回忆，一定要做啊，那个相当于我们的电脑在关机之前对重要内容进行储存，等你储存完之后，然后就是好好休息，第二天一醒来就回忆一下，看看忘记了没有，忘记了几个。你可以先试试看，你会发现你的记忆原来真的很好，如果在回忆单词有点模糊的情况下，不要马上查字典，而是要使劲的想，想，直到想到头昏脑胀都出不来的话，你可以翻字典了。每天不要太多，五个就够（必须是生词）。
对英语学习者来说，晨读是必须的。这个就看你毅力怎样了，不过我看你信誓旦旦的样子，一定能坚持的，要不然就浪费了朋友们的一番建议了，哪怕是打键盘也是需要力气的。晨读的内容不限，你感觉今天你想读什么就读什么，因为早上读书本来就是件轻松快乐的事情，如果给自己太大的负担的话，只怕适得其反。
准备好几个笔记本，用来做什么呢？ 两个字：积累。 我都不知道用了多少个笔记本了。不管何时何地，当你看到精彩的东西，觉得对自己一定有用的句子或文章，一定要积累下来，并且必须用自己的手一字一句的摘抄，而且不能出现任何的错误，要不然你积累错误的就没用了，反而说出来之后给人笑话。特别是那些稀奇古怪的句子或从没见过的用法，一定要记下来。记下来之后怎么办呢？记得，然后用出去，你可以拿去给老师炫耀，说不定他们还不知道呢。
至于其他的高难度阅读或听力啥的，还有写作，那些英文电影之类的，有空就看看，是要带着笔和纸看的哦，经常下些歌在P3或P4里，有事没事就听，又享受又感受氛围。
至于其他稍微难一点的，我在此也不用说太多了，根据你现在的状况，不用说得太多，省得你压力太大，反而事倍功半，你就先照我的那个方法做一下吧。我现在是我们学校英语协会的负责人，这些问题也有不少人问过，我都是亲身实践的，效果不用多说，你试试就知道了。
最后送你：
if you believe you can be somebody ,you're somobody ;if you trust you can do it ,you can do it .if you have assured something ,just go for it .I have the conidence in you。