第1个回答 2009-02-08
许多人都喜欢唱歌，都希望自己有一副好嗓子。当家人或朋友聚会时，能放声歌唱，用歌声抒发个人的感情，表达对亲人的问候，那多开心啊！
也有人，觉得自己的嗓音不错，就想在唱歌上有所发展，因此，学习唱歌很下工夫。有的人，当发现自己唱歌力不从心，有些歌自己驾御不了，自己的嗓子不够理想时，就想要学学唱歌的方法，正所谓“书到用时方恨少”。
谈到学唱歌，有人又会提出另外一些问题，比如，年龄啊，能学会吗等等。我认为，这得看你学唱歌目的是什么。如果你的学习目的，只是在家里、在朋友聚会的时候唱唱歌,想把歌唱的好点，并不想去当演员、搞专业的演唱，那么，你就放心大胆的去学吧，不要想年龄、也不要想能不能学会，能不能学好，因为除去亲朋好友，没有人对你的歌唱进行评论。你可以根据自己的条件制定自己最终要达到的目标, 定目标千万不能好高务远, 对学习的进度也不能急于求成,一定要踏踏实实地、按部就班地练习,只要有信心、有决心、能坚持练习，经过努力，一定能在原有的基础上得到提高。至于提高到什么程度，一要看老师的教学方法是否对路，二要看你的悟性，看你是不是能够理解老师的要求，三要看你的学习态度，练习是否刻苦、认真。
如果你学唱歌的目的，是想考学、是想当演员，那么，你必须找一位有经验的老师，让老师先考核一下你的条件，看你是否适合学习这个专业，如果适合，那么，你就应该按老师的要求，认真练习，并且比那些只想业余唱唱歌的人更下功夫才行。另外，你除去学声乐、练习唱歌之外，还要学习一些别的课程——乐理呀、视唱啊、乐器呀等等。
每一位将来想以唱歌为职业的人，在去学唱歌的时候，都必须明确自己学习唱歌的目的是什么，不是因为“好玩”，不是因为自己对唱歌有“兴趣”，而是因为自己“热爱”歌唱事业，必须把唱歌当成“事业”来对待才行。而且要认识到：学唱歌不是一件容易的事。光有兴趣、有热情是不够的，还要有决心，有毅力，有克服任何困难的思想准备才行。
大家知道，音乐有两种：器乐和声乐 。器乐就是人用乐器演奏音乐，声乐则是我们自己用嗓子歌唱。而唱歌的乐器，就长在我们自己的身上，这个乐器不同于器乐演奏时使用的乐器。器乐演奏所使用的乐器，是在工厂里制造好了之后，我们拿来就用。我们身上这个唱歌的乐器，是我们自己在学习唱歌的过程中，制造和逐渐完善的。所以，学唱歌的过程就是制造和完善这个乐器的过程，而且这个过程不是短时间所能完成的。它是一个长期的过程，只学几个月，或一、二年，是不能把这个乐器制造好的。也就是说，我们唱歌的能力，唱歌水平的提高，是不能速成的。
我们学唱歌，就是学习如何掌握和运用我们身上这个唱歌乐器的过程。通过气息、共鸣、发声、吐字等的学习，逐渐学会运用和支配我们的发声器官，使之能发出合乎艺术要求的歌声。这个学习的过程，也是一个技术、技能的训练过程，而技术、技能的训练和掌握没有不费时、费力的。唱歌，是脑力劳动，也是体力劳动，决不是一个轻松的活动。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。任何想在唱歌上有所成就的人，都要有吃苦、受累的思想准备。所以，学唱歌的人，必须有一个强健的体魄，另外，在学习的过程中还要善于动脑子，会思考、善琢磨，不断总结自己的心得体会，找出自己的优缺点，掌握克服自己毛病的方法。
我们在学习声乐的过程中，欣赏音响资料要有选择，对市面上流行的歌曲，要分辨优劣，不能盲目模仿，要重视老师介绍的资料，按老师的要求，去认真欣赏，在头脑里建立起正确的声音形象。
下面是唱歌技巧！
歌唱发声器官大体上说是由下列部分组成：呼吸器官、发声器官、共鸣器官、咬字器官、听觉器官。
（1）呼吸器官：嘴、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺脏、胸腔、横隔膜。
肺脏附着于胸腔，外面是肋骨，下面是横隔膜。由于肋骨的张弛和横隔膜的上下活动，使胸腔扩大和缩校吸气时肋部张开，横隔膜向下伸展，胸腔扩大；呼气时肋部松弛，是横隔膜向上抬起，胸腔缩校横隔膜是一个大的扁平形的肌肉。它存在于胸腔的下部与腹腔分界。
气息是是歌唱发声的动力，它来自呼吸器官的活动。
（2）发声器官：声带位于喉头中间，是歌唱的发音体。声音是由发音体的振动而发出来的。
声带的振动是被动的，还是自动的？目前有两大学说。最早的是米勒提出的空气动力学说，又叫肌张力学说。他认为声带振动是被动的，主动的方面是气管的所发出的气息振动声带。另一学说是于松1950年提出的神经时值学说。又叫肌阵挛学说。他认为声带的振动是自动的，是由喉返神经控制的。这一学说的发表，轰动了世界喉科界，为探索发声生理研究领域新途径。
喉头是歌唱发音的主要器官。人们口头上称它为“喉结”。男人的喉结在颈部，从外观可以看到。学习唱歌只需要简单了解，喉头是由四块软骨即甲状骨、环状软骨、杓状软骨、会厌软骨及各种肌肉组成的。喉头位于舌根和气管之间，它上面连着舌管，下面接着气管，喉头的后方是食道，食道的后方是脊骨。
（3）共鸣器官：共鸣器官包括全部发声系统的空腔。如：头上的窦、鼻腔、鼻窦、口腔、咽腔（喉咽、口咽、鼻咽）、喉腔、胸腔。声带发出的是基音。基音在共鸣腔体引进的振动叫共鸣。目前声乐界通常把共鸣腔分成三种情况。第一种分为头腔共鸣、口腔共鸣、胸腔共鸣。第二种分为上部共鸣和下部共鸣。第三种是为可调性共鸣和不可调性共鸣。共鸣腔体的共鸣作用是扩大和美化歌声。
（4）咬字器官：咬字器官是指唇、齿、舌、下腭、止腭（软腭和硬腭）等，是咬字、吐字、形成语言的分节发音器官。
（5）听觉器官：是指耳和内耳的听分析器。
以上五部分是人体歌唱发声器官，是相互联系、相互控制的有机整体。
先说一个“小秘密”：我在没有系统学习声乐以前，就常常故意掐着嗓子唱歌，虽然也能把歌唱得比较动听，可是音量很校音越唱得高，喉部肌肉、下巴就越紧张，连小字一组的C都唱不上去。学习了科学的发声方法以后，音域扩展到三个八度，浓厚的女低音音色也出来了，音量能穿越大交响乐队。