第1个回答 2010-07-12
1不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。 2背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。只有熟读,才能加深理解,才能成诵。实验证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。 时间往往不是一小时一小时浪费掉的,而是一分钟一分钟悄悄溜走的。�
人类对时间的意识和控制,随着社会的进步而逐渐加强。现代人计量时间的单位由时、刻、分、秒逐步精确到毫秒、微秒、毫微秒、微微秒。�
著名的海军上将纳尔逊,曾发表过一项令全世界懒汉瞠目结舌的声明:“我的成就归功于一点:我一生中从未浪费过一分钟。”�
军事家苏沃格夫也曾说:“一分钟决定战局。我不是用小时来行动,而是用分钟来行动的。”�
雷巴柯夫曾说:“用分来计算时间的人,比用时计算时间的人,时间多59倍。”�
富兰克林有一句名言:“时间是构成生命的材料。”谁了解生命的重要,谁就能真正懂得时间的价值。我们最宝贵的不过是几十年的生命,而生命是由一分一秒的时间所累积起来的。没有善加利用每一分钟,时间是永远无法返回的。�
“事情就怕加起来。”这一古老的谚语也是说的这个道理。一切在事业上有成就的人,在他们的传记里,常常可以读到这样一些句子:“利用每一分钟来读书。”�
运动场上,以十分之一秒或百分之一的时间差,决定谁是纪录的创造者。在航海中,使用6分仪的海员,1秒钟的差错,将使他的观测相差1/4英里。人造卫星每秒钟飞行11.2公里,电子计算机每秒钟可以运行百万次、千万次、上亿次、几十亿次。高能物理实验,要求高能探测器在千分之一毫秒内精确地记录下高能带电粒子的径迹。总之,对现代科学来说,“争分夺秒”已经不够了。�
对时间计算的越精细,事情就做得越完美,如果在学习上你能以分为单位,对哪些看起来微不足道的零碎时间也能充分加以利用,你才能在学习中会有所收获。
古往今来,一切有成就的学问家都是善于利用零碎时间的。东汉学者董遇,幼时双亲去世,但他好学不倦,利用一切可以利用的时间。他曾经说:“我是利用‘三余’来学习的。”“三余”,即“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。”也就是说在冬闲、晚上、阴雨天不能外出劳作的时候,他都用来学习,这样日积月累,终有所成。�
许多同学往往认为那些零散的时间没什么用处,其实这些时间看似很少,但集腋能成裘,几分将几秒的时间,看起来微不足道,但汇合在一起就大有可为。我们来看2005年以高分考入北京大学新闻与传播学院的张文静同学的经验:�
“用零散的时间记忆零散的知识”,这句话不是我说的,是学来的,拿来与大家共享。�
零散的知识主要是英语单词和语法,语文的语音、词语、标点、熟语等基础知识。大块的读书时间可以用来读文章,记忆政史地等系统性很强的知识,而把那些零碎的知识写在小纸片上,随身携带,在零散的时间记忆是最好不过的了。�
其实,在你的日常生活中,有许多零星、片断的时间,如:车站候车的三五分钟,医院候诊的半个小时等等。如果珍惜这些零碎的时间,把它们合理的安排到自己的学习中,积少成多,就会成为一个惊人的数字。
学新知识,还要复习旧知识本回答被提问者采纳
第2个回答 2010-07-16
1、学习的时侯认真,集中注意力,不要去想其他的事情,要清楚自己的任务;当你集中精力做一件事的时候,你就不会分心,就不会去想别的事情。
2、课前认真预习,上课认真听讲,课后认真复习,这样,就能巩固记忆。如有兴趣的话,不妨试试左脑记忆法。
3、首先,有人物应联想到人物可能做什麼,再来,有物,想到物有什麼用处,这样,两者可能就会产生关系,也就会有一定的逻辑思想。
4、先看到抽象的,进而联想到形象的。个人有个人的办法,应根据自己的思维方式来调动。
……
只要记得,根据自己的实际情况制定一个适合自己的学习方法,这样才有效果;虽说也应采纳他人的好建议,但学习是自主的,要靠自己。同时,要对自己有信心,come on!
第3个回答 2010-07-12
关于记忆的方法 就由我来回答吧 记忆是容易遗忘的 为了上课的知识不被遗忘 最好的方法就是在下课后的一分钟回忆上课的内容 背书的方法是在晚上读几遍 加深记忆 早上起来在读几遍 就ok了 不光要找好的背诵方法 还要常复习 这就要按自己的情况来定了
第4个回答 2021-04-22
进入一个新的学习领域,应该先把自己调成苍蝇模式,多了解、多打听、多试探,找到门路后,再进入蜜蜂模式,坚持在一条路上走下去。遇到瓶颈时,再切换回苍蝇模式,以此类推。