“校园秩序维护以规章制度为主”和“校园维护以学生自律为主”的辩论词可以参考以下内容：
关键是要确定什么是校园秩序；维护是要以什么为最底限；讨论范围是多大。
我们说严厉的学校管理是有利与学生的学习生活的。当今社会不良诱惑多：如上网吧打游戏，抽烟，喝酒，毒品，色情信息泛滥等等，而普遍学生的自我表现约束力差，难以抵抗这些不良诱惑的狂轰滥炸，最终导致学习成绩下降，严重的甚至导致他们荒废学业，离家出走，给社会带来种种问题。我们认为学校实行严厉的学校管理，正好给学生竖立一面强有力的盾牌，帮助学生抵制不良诱惑，把不良诱惑驱之于校园门外，给学生营造一个良好的，洁净的校园环境。
其次，我们说严厉的学校管理是有助于学生身心的健康发展的。我们这个年龄是人生中最为关键的塑造期，这个时期学生的心理表现为开始拥有自己的想法，自己的世界观，人生观，并渴望能在现实上贯彻自己的想法，愿望，依自己的方式以待人接物。但我们说，由于我们毕竟是处于塑造期，各种想法，人生观，世界观普遍不成熟，心理的成长上往往会出现偏差，严厉的学校管理，能纠正学生由于不良心理而引发的不良行为，使我们能及早发现学生普遍存在的心理问题并帮助学生塑造良好，健康的心理。一棵小树苗长歪了，能很容易地框正，说的就是这个道理。 其四，学生总有一天要离开校园，走向社会。施行严厉的学校管理，正是着眼于学生的未来，从小培养学生遵纪守法的纪律意识。试想一下，如果学生从小就习惯于校园宽松的环境，一旦离开校园，将无法适应严厉的社会法律的约束，触犯了法律还不知道。因此，从学生的未来着眼，学校理应实施严厉的学校管理制度。
问题：法律法规在完善，为何还有这样多的罪犯
答：我们必须清楚一个事实，犯罪率仅是由社会的少部分人造成的，这部分人或是生活环境或者个人素质的原因，最终走向了犯罪的道路，对方辩友仅是用这样的个例来论证学校管理制度甚至法律法规，未免太过牵强。犯罪率居高不下，这并没有让国家的管理者放弃依法治国，而是加快完善、规范和更新法律法规，这恰恰是说明了法律法规在整治社会风气中的决定性因素。同样的道理，虽然学校都有管理制度，但还是难免出现个别破坏学风建设的行为，这种破坏行为反而反作用于学校管理制度和学风建设，没有一个学校因为有了学校管理制度却依然出现不良学风现象而放弃加强学校管理制度，这不就又说明了学校管理制度在学风建设中决定性作用吗
问题：
内外因的辩证关系答：对方辩友只是一味地摆出马克思的内外因辩证关系这个大道理来说明问题，可具体问题需要具体分析，我们在学分建设这个问题中，可以很明显地看到，所谓的“内因”即自我约束具有很大的弊端，它存在于每个思维不同的个同中，具有不可靠性，不稳定性，没有统一的标准，这使它必然不可能达到规范一个集体的目的。另一个方面，我方已经说明，学校管理制度不仅能够通过规则禁止破坏行为，且能够在长期的执行过程中内化为一种自我约束意识，达到治标且治本的效果。因此，按照内外因的理论来论证，学校管理制度既是一种强有力的外因，又是一种潜在的内因。
问题：每个学校都有相应的学风管理制度，那为什么还是会出现不良的学风
答：首先，每个学校都有管理制度，这恰恰是说明了学校管理制度在学风建设中的重要作用。并且，对方辩友以仅特例来驳斥学校管理制度，这也太过牵强。学风建设是一个针对整体的循序渐进的过程，它不是一次性就追求完美的，在这个过程中我们允许出现个别人的破坏行为，因为这种破坏又会反作用于学校管理制度和学风的建设，促进学校管理制度的日臻完善，没有一个学校因为有了学校管理制度却依然出现不良学风现象而放弃加强学校管理制度，这不就又说明了学校管理制度在学风建设中决定性作用吗
问题：主观能动性
答：对方辩友一再强调需要充分调动人的主观能动性，我方不否认主观能动性的积极作用和它所拥有正能量，但是，我们也必须清楚地认识到，不能夸大主观能动性的作用。就比如：如果今天的辩论赛没有标准统一的规章制度为约束，只有你我彼此的自我约束，您能确保我们的辩论赛正常进行吗？您能确保如此不可预料的自我约束能使我们今天的辩论赛这般井然有序、有条不紊吗？
问题：对方一直强调自我约束能力（我方强调现实）
答：对方辩友一直强调自我约束能力的积极作用，我方也不否认人的主观能动性拥有的正能量，但您所说的现象都是基于学校的每个个体都拥有很好的自我约束能力的假设的，而现实情况并非如此，我们今天之所以在这里讨论学风建设的问题，就是因为在当代大学生中，很多人没有明确的奋斗目标，没有良好的自我约束能力，但他们并没有充分的利用，导致学风日下。在这种情况下，一个统一的明确的学校管理制度显得尤为重要，学校的管理制度的服务对象是全体师生，它是一个准则，一个标准，一个方向，它可以很好的引导个人的自我约束朝着积极正确的方向发展，所以，学校管理制度才是学风建设的决定性因素。
我要辩论的是规章制度为主
麻烦给我一些辩词吧！
追答参加辩论是希望你们能清楚"校园秩序",不过对于你们成长最大的收获是你们通过自己的思考来完善自己的逻辑和思考的乐趣和自信,单纯的获胜其实是没有真实的收获的就算有也只是虚无的"自信"就像泡沫.希望不要舍本逐末才好.