有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进一个树洞。猎狗们发现这个树洞中有一个出口，于是就守在洞口等着。不

Question

有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进一个树洞。猎狗们发现这个树洞中有一个出口，于是就守在洞口等着。不一会儿，居然从树洞里跑出一只兔子。兔子一见猎狗吓坏了，立即飞快地爬上了树，仓皇中没站稳，掉了下来，刚好砸晕了正在仰头看的三只猎狗。最后，兔子竟然逃脱了。这个是什么意思呢？

Answer 1

不要失去你的目标

　　课堂上，老师在给学生讲故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可是不一会儿，居然从树洞里窜出一只兔子，兔子飞快地向前跑，并爬上另一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正在仰头看的三条猎狗，最后，兔子竟然逃脱了。
　　故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”
　　学生回答说：“兔子不会爬树；一只兔子不可能同时砸晕三条猎狗。”
　　“还有呢？”老师继续问。
　　直到学生再也找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪儿去了？”
　　土拨鼠哪儿去了？老师的一句话，将学生的思路拉回猎狗追寻的目标——土拨鼠上。因为兔子的突然冒出，学生的思路在不知不觉中分了岔，土拨鼠竟在大家的头脑中消失了。
　　在现实工作和生活中，许多时候都像故事里的情景一样，“土拨鼠”原本是最初的目标，但因为忙于应付一只又一只跳出来的“兔子”，竟然迷失了最初的目标——“土拨鼠”。因此，要想忙得有意义、有价值，就必须在忙碌的过程中始终紧盯目标，不受其他因素的干扰，坚持不懈。
　　每个人都可以为自己更改目标而找到无数条理由，如果我们任由这些理由来干扰自己，那么没有什么目标是可以被坚持的。我们需要时刻提醒自己：我每天所忙碌的是否仍然是为了最初的那只“土拨鼠”？

Answer 2

故事讲完后，老师问：“这个故事有 什么问题吗？” 学生回答说：“兔子不会爬树；一只 兔子不可能同时砸晕三条猎狗。” “还有呢？”老师继续问。 直到学生再也找不出问题了，老师 才说：“可是还有一个问题，你们都没有 提到，土拨鼠哪儿去了？” 土拨鼠哪儿去了？老师的一句话， 将学生的思路拉回猎狗追寻的目标——土 拨鼠上。因为兔子的突然冒出，学生的思 路在不知不觉中分了岔，土拨鼠竟在大家 的头脑中消失了。 在现实工作和生活中，许多时候都 像故事里的情景一样，“土拨鼠”原本是最 初的目标，但因为忙于应付一只又一只跳 出来的“兔子”，竟然迷失了最初的目标——“土拨鼠”。因此，要想忙得有意义、有 价值，就必须在忙碌的过程中始终紧盯目 标，不受其他因素的干扰，坚持不懈。 每个人都可以为自己更改目标而找 到无数条理由，如果我们任由这些理由来 干扰自己，那么没有什么目标是可以被坚 持的。我们需要时刻提醒自己：我每天所 忙碌的是否仍然是为了最初的那只“土拨 鼠”？

Answer 3

我要有这种老师马上回家给我爸说我发现了个密秘，我老师得神经病了。

Answer 4

这是拐弯说你笨