下棋能让人头脑更灵活吗

如题所述

棋是脑力的比拼,文化学习的辅助,智力的开发,医治预防老年痴呆的良药。
据有关人士统计数据的显示:棋类比赛优良的学生,文化学习成绩上等,数学,物理,化学抜尖,下棋需要较强的逻辑思维能力和抽象思维能力才能下好,这一点正好和数理化的学习需要“对接”。据笔者观察,市级棋类比赛的前三名,他们多是“棋霸”,往往也是“学霸”。
国际象棋是王者游戏,过去,帝国和王国的统治者从中看到了战略和前瞻,这是他们在处理君主和挑战者关系时每天做的事情。现在,随着我们对大脑的了解加深,一些人主张把国际象棋作为公共教育工具。他们强烈推荐国际象棋,基于以下考虑:
一,能够提高智商

国际象棋本身就是一个问题,它被看作是脑力运动游戏,一般认为,下国际象棋的人拥有高智商。这里有一个先有鸡还是先有蛋的问题:是聪明人被国际象棋所吸引呢,还是下国际象棋人更聪明了?研究表明,把王后和车移来移去确实能提高人的智商。一项对委瑞内拉4000名学生的调查表明,经过4个月国际象棋教育,无论男孩女孩和智商均获得明显提高。
二、有助防止老年痴呆

由于大脑运动像肌肉一样,它需要不断锻炼才能避免损害,保持健康。新英格兰医学杂志刊文揭示,75岁以上的老人,进行类似下国际象棋的脑力活动者,较之不下国际象棋的老人更少患痴呆。罗伯特·弗里德曼医生认为,大脑像肌肉一样,不用它就会更丧失能力。这就是为什么您到了75岁就更应下国际象棋。
三、能锻炼左右脑

在一项德国研究中,专家们对国际象棋专家和初学者对简单几何形状、棋子位置及其判断和反应能力进行测试,他们原以为能发现专家的左脑活动更积极,结果他们发现右脑同样工作很好,左右脑对于简单形状的反应时间是一样的,国际象棋专家是左右大脑并用对于棋子位置变化做出反应的。
四、能提高创造力

由于人的右脑主管创造,毫无疑问,多用右脑有助开发创造能力。尤其是国际象棋还有助加强独特性。一项对7到9年级学生为期4年的研究表明,让学生们一周一次使用电脑或从事其他活动,经过32周以后,看一看哪一种活动更有助发展创造性思维。结果,国际象棋组学生在所有创造性指标上均取得最高分,独特性方面更是卓越绝伦。
五、能够促进记忆

棋手们都知道,下国际象棋促进记忆。一个好棋手记得对手过去下过什么棋,尤其是对输在什么地方、赢棋是靠什么更是记得一清两楚。1985年完成的一项为期2年研究表明,经常下国际象棋的孩子在所有学科中成绩都不错,教师注意到他们与别的孩子比,记忆较好、计划组织能力较强。对美国宾夕法尼亚州6年级学生的研究获得了同样的结论。从未下过国际象棋的孩子,在下棋后明显地促进了他们的记忆和语言技巧。
六、提高解决问题能力

一局国际象棋犹如一个巨大的拼图游戏,需要一个接一个地解决问题,因为你的对手不断地给你出难题。在1990年一项研究中,人们把新布伦什维克约450个学生分成三个组,A组是控制组,进行传统数学训练,B组在1年级后除数学外还加上国际象棋教学,C组从1年级起就进行国际象棋教学。在标准测试中,C组成绩最好,达标率为81.%,B组达标率为62%,A组最差,达标率仅21.46%。
七、促进阅读能力

马尔古利斯博士1991年对53所小学学生阅读水平进行研究,他把学过与没有学过国际象棋的孩子进行比较,最终发现学习国际象棋能促进阅读能力。在一个平均水平低于国家水平的区里,学过国际象棋的孩子阅读水平高于国家水平。
八、促进注意力集中

要下好国际象棋,无论是大师还是一般棋手,都需要保持注意力高度紧张和专注。东张西望或想着一些别的什么事都可能导致输棋,如果你没有注意到对手走了哪一步棋,他没有义务告诉你。美国、俄罗斯、中国和其他地方许多研究都表明,学生通过下棋能够促进注意力集中。
九、有益于脑树突的增长

脑树突像树枝一样分支,其功能是将冲动传向细胞体。学习国际象棋有益于脑树突增长。参与挑战性的活动增进脑树突的增长。
十、能教人计划和前瞻

少年人下国际象棋有助开发大脑的计划、判断和自我控制功能。国际象棋之类的战略游戏有助大脑开发,帮助人在整个人生遇到各种情况时做出更好的决定。
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第1个回答  2018-05-27
是的亲,下棋可以让人头脑灵活,因为在下棋过程中会不断是用大脑进行判断。总的来说,只要是需要进行脑力活动的运动都可以让人头脑灵活本回答被网友采纳
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