体育教育专业考研主要考察的内容包括体育学基础理论、运动生理学、运动训练学、体育心理学等相关的专业知识。
体育教育专业考研的科目设计，主要是基于对本专业学生全面素质和专业能力的综合考察。其中，体育学基础理论是体育教育专业的基石，主要包括体育的概念、历史、发展以及体育与社会文化的关系等内容。运动生理学则主要探讨人体在运动过程中的生理反应和变化规律，为科学训练提供理论依据。运动训练学则研究运动训练的理论、方法与实践，帮助学生掌握科学的训练方法和技巧。体育心理学则探讨体育运动中的心理现象和规律，为运动员提供心理指导和支持。
举个例子来说，比如在运动生理学的考试中，可能会要求考生解释人体在运动过程中，肌肉、心血管、呼吸等系统的生理反应，以及如何在训练过程中根据这些反应进行科学的调整。在体育心理学的考试中，可能会要求考生分析运动员在比赛中的心理状态，以及如何进行有效的心理调适。
总的来说，体育教育专业考研的考察内容既深入又广泛，要求考生具备扎实的专业基础和灵活应用的能力。同时，也希望通过这样的考察方式，选拔出真正具备专业素养和研究潜力的优秀人才，为我国的体育教育事业贡献力量。