最好是描写小学生的
可以吗？？？？？？？
我们班的陆小燕，1.3米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪着光芒。圆圆小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小白牙，充满了对生活的热爱。她天生就是一副假小子的模样。尽管妈妈给她买了许多条裙子，可她从不喜欢穿，总爱穿一身西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢!也许是属马的缘故，她的性格就像一
匹没有驯服的小野马。她很顽皮，喜欢爬高下低。有一次，她上树捉知了，不小心摔了下来。她从地上爬起来，揉了揉屁股，毫不在乎地冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回家了。真像一个“假小子”
（我超时了，还能给分吗？我是一个字一个字打上去的～）(>^ω^<) 最后祝你学习进步！～
侧面描写的方法：
一、对有关环境的描写。通过对环境的渲染，烘托出所要描写的人物。
二、对有关人物的描写。衬托主要人物的品质。
三、对他人言论的描写。通过别人的言论描写衬托主要人物的品质和事情的含义。
大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”
本回答被网友采纳最好是小学生
OK？？？？？？？？？
好吧，我其实也不知道那是干什么了，还以为是百度的任务
追问额
你还给我吗？？？？？