小学生进步之星的内容怎么写如下：
小学六年一班体委。他是个勤俭节约、活泼开朗、全面发展的男孩，多次获得“三好学生”、“四好少年”称号，是老师经常表扬的榜样，是同学充分认可的偶像。在学习上，切实做到勤奋努力。他兴趣广泛，什么都愿意去接触，什么都喜欢去学习，什么都勇敢去尝试，每件事情争取每次尽量做到最好。
在老师的指导下，他养成了较好的学习习惯和方法，不偏科，有计划，有条理。每天放学回家，能自觉完成当天的家庭作业，同时，开展广泛的课外阅读。作文水平有明显进步，经常作为范文被老师在班级交流，并收录在班级博客里。
在完成正常的学校教育教学各项要求外，他的书法在全校名列前茅，被选在班级的宣传墙上。并且兼职做学校广播站的主持人，学校的很多大型活动都是他主持的，受到学校的一致好评。滑板、溜冰、羽毛球、象棋、军棋、五子棋、唱歌、跳舞、画画、游泳等训练或活动，开拓思维。
尤其是坚持长期的书法练习，每天练习1小时以上，有时指甲都磨损了，家长看了也心疼，但他能坚持不懈，获得了较好的成绩，已顺利取得六级证书，多次参加文艺演出，今年暑假将向九级考级冲刺。
爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。
课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加作文大赛并获奖。在生活上，力争保持节俭本色。
懂得珍惜父母和他人的劳动成果，主动帮助承担力所能及的家务，自己的房间、学习桌整理得整整齐齐。常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来，隔一段时间就拿去卖一次。从来不随便向家长要零花钱，不私自带食品到学校，不自行买零售吃，并以自己的行为感染身边的同学。
衣着朴素整洁，只求保暖、干净就行，不追求时尚学习用品，只求能用、适合就行，从不与同学攀比。家长叫他把用的很短的铅笔扔掉，他总是舍不得，总是说:还能用几天。
他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进_精神。由于她综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来，不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
在新的时期，在她这个年龄段，他选择了一条其他孩子做不到、难以坚持的持之以恒之路，学习上能兴趣广泛、勤奋努力，生活上保持节俭本色、不盲目攀比，用实际行动努力做一个勤俭节约的人。
虽然是些小事，但是通过这一系列有形小事的积累，强化了他的思想意识，为人生发展奠定了扎实基础。他觉得不管在任何时候都要节约利用资源，在任何方面都秉着认真、负责的态度。他将用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。