王松舟：好的课堂是对学生的什么如下：
1、激发兴趣：好的课堂能够激发学生的兴趣，使他们在学习过程中保持积极的心态。通过吸引学生的兴趣，让他们主动参与到学习中，提高学习效果。
2、明确的授课目标：好的课堂要有明确的教学目标，使得学生能够清晰地了解学习的内容和目标，从而有针对性地进行学习。
3、逻辑清晰的教学内容：好的课堂要求教师授课内容逻辑清晰，让学生能够更好地理解和消化。教师应注重知识体系的构建，使得学生能够系统地掌握所学知识。
4、注重学生参与：好的课堂鼓励学生积极参与，提倡师生互动。教师要关注学生的学习需求，引导学生思考问题，培养学生的主动思考能力和创新精神。
5、培养能力：好的课堂不仅要传授知识，还要注重培养学生的实际能力。教师应设计一些实践性强的教学活动，让学生在实践中锻炼能力，学以致用。
6、情感关怀：好的课堂注重学生的情感需求，关心学生的心理健康。教师要关注学生的情感变化，营造一个温馨、和谐的学习氛围，使学生在学习中感受到快乐和成长。
7、有效的课堂管理：好的课堂要有良好的课堂纪律，使学生能够专注于学习。教师要善于管理课堂，创造一个有序、宁静的学习环境。
8、及时反馈与调整：好的课堂教师能够及时了解学生的学习情况，根据学生的反馈调整教学策略。这样有利于提高教学效果，使学生更好地掌握知识。
王松舟认为好的课堂应该是以学生为中心，关注学生的兴趣、需求和能力培养，注重师生互动，营造良好的学习氛围，使学生在愉悦的情感状态下高效地学习。这样的课堂既能给学生带来好的学习体验，又能帮助他们取得优异的成绩。
拓展知识：王崧舟
王崧舟，字维岳，号泊静斋主，浙江上虞人。大学本科学历。杭州师范大学教育学院教授，高级教师，浙江省语文特级教师。倡导“诗意语文”，先后在全国29个省份开设观摩课1500多节次、讲座740多场次，其语文课在中央电视台、中国教育电视台播出。