• 所有问题

    • 提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”的教

    如题所述

    举报该问题
    其他回答
    第1个回答  2022-10-28
    提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”的教育家是（　）。
    A.卢梭
    B.杜威
    C.蒙台梭利
    D.加纳德
    查看答案解析 【正确答案】 B
    【答案解析】 杜威认为教育的本质就是一种个体杜会生活的进程，并且明确提出了“教育即生活”“教育即生长”“ 教育即经验的改造”。卢梭“自然人”概念与“自然教育” 的原则和目的。本题选B。参见教材P221。
    本题知识点：杜威的学前教育理论,

    　 　　
    相似回答
    “教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改组或改造”等教育...答：本题考查的是杜威对于教育实质的认识，是杜威的核心观点。杜威是实用主义教育学的代表人物，他反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活；主张学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”“从做中学”的思想。A项正确。B项：柏拉图同为古希腊的...
    提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”的教答：【答案解析】 杜威认为教育的本质就是一种个体杜会生活的进程，并且明确提出了“教育即生活”“教育即生长”“ 教育即经验的改造”。卢梭“自然人”概念与“自然教育” 的原则和目的。本题选B。参见教材P221。本题知识点：杜威的学前教育理论,
    提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号的现代教育学派...答：【答案】：C 本题考查杜威的思想。杜威作为实用主义的代表人物，认为“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”。杜威认为教师是学生的辅助者，教学活动要根据儿童的兴趣进行。形成与传统教育相对的“新三中心论”——“儿童中心”“活动中心”“经验中心”。C项正确。A项：...
    大家正在搜
    提出教育即生长教育即生活提出教育即生长的教育家是教育即生活教育即生长教育即生活是谁提出的教育家提出教育是经验的改造教育即生长的提出者教育即生长什么时候提出的谁提出了教育即生长是谁提出了教育即生活