幼儿园教师职称评定条件及流程如下：
幼儿园高级教师：任幼儿园一级教师5年以上；具有扎实的文化专业知识;能创造性地进行教育教学工作，教育教学经验比较丰富，效果显著；具有组织教育教学研究工作的能力；近4年以来，获得校级以上优秀教师、优秀教育工作者称号或1 次考核为优秀。
幼儿园一级教师：大学专科毕业生，见习1年期满，或中等幼师毕业任幼儿园二级教师3年以上；掌握并运用幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学和教育教学法的基本理论和基础知识；具有幼儿教育教学工作的经验，教育教学效果良好。
幼儿园二级教师：中等幼儿师范学校及职业高中幼儿师范班毕业，见习1年期满；基本掌握幼儿教育学、并能独立运用教育教学法的基础知识；具有从事幼儿园教育工作必备的文化知识；掌握能胜任幼儿园各班教育教学工作。
流程是申报并填写申报表及相关表格，提交参评的相关材料，会检查是否达标。而幼儿园教师职称评定标准如下：
1、思想道德标准：忠诚于人民教育事业，敬业爱岗，关爱学生，为人师表，教书育人。
2、知识水平标准：系统掌握教育教课的根基理论知识，正确掌握现代教育教课的理念，拥有深沉的任教课科课程的根基理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教课改革与展开的最新动问和最前沿的学术成就，擅长汲取最新教育教课研究成就并应用于教育教课实。
3、专业能力标准：拥有很强的教育教课能力，对本学科课程的教育教课方法有创新性的改革；拥有较强的创新意识和教课科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；拥有较强的信息技术与课程整合能力及其余现代教育技术应用能力；拥有很强的促使学生综合素质展开的教课拓展能力和有人能力。
4、业绩成就标准拥有丰富的教育教课经验，胜中学各年级循环教课，教课业绩明显，教育艺术精深，形成富裕个性的教育教课风格；踊跃发挥推进本地域教育教课改革展开的作用，在当地域教师队伍中有很高的威望；主持并担当完本钱专业高层次的科研工程；德育工作有显然收效。