在美日韩三国教科书中，是怎样描写中国的呢？

Question

如题所述

Answer 1

曾经的中国也是一方霸主，在世界上声名赫赫。大家都知道，不论是哪个国家，在教育上都有着历史这一学科。那么，在其它国家的历史书上又是怎样纪录咱们中国历史的呢？

接下来咱们就来看看其它国家的历史书到底是怎样描述中国历史的。其中日本历史书上对于某些事情的描述比较模糊，可能是因为心虚；韩国就显得有一点无耻了；美国则比较客观。

首先就来看看日本的历史书。日本记载中国历史的教科书版本不止一种，不过总体来说，他们的记载都是抱以一种尊重的态度。在记载中客观详细的描述了中国历史上的繁荣昌盛，也清楚的认识到中国曾对日本的发展提供的帮助。将中国的长城放在了极高的位置，认为它是非常值得尊重的物质文化遗产。在他们心中跟中国人一样，都奉孔子为圣人，因为孔子的儒家思想也深深得影响到了他们。不过，日本在近代跟中国产生了很大的矛盾。近代史的描述上就比较心虚了。他们对于罪行轻描淡写，对于中国人的描述充满了负面思想。

然而韩国就有点过分了！韩国在历史上的一段时间隶属于中国，然而他们却不承认，他们欲盖弥彰的描述就是为了避开这一矛头。甚至，他们还将中国的很多文化遗产描述为他们国家的。对于很多历史情节进行了篡改，这一点是非常令人可恨的。

相比之下美国就显得比较客观了。或许是因为美国人比较开放的原因，美国人的历史书上花了大篇幅详细客观的描述了咱们中国，整整9章！关于中国历史发展的点点滴滴，跟咱们中国记载相差无几。它们不仅正视咱们中国的历史，而且对于中国的某些历史文化遗产非常尊重。就比如中国流传下来的针灸之术，就深受美国人的喜爱！或许这一也是美国能成为超级大国应有的气度。

历史记录着国家的发展，如果一个国家连历史都不能正视又谈何发展。作为中国人的我们更应该熟悉历史，铭记历史，勿忘初心！

Answer 2

在美日韩三国教科书中，描写中国的方式都很不一样，例如美国是保持中立的态度，对我国的一些发明表现出来的兴致特别高涨；日本对过去的中国表示很崇拜，但对现在的中国很鄙视；而韩国的课本中并没有实事求是，而是选择将中国的一切发明安在自己的身上。

Answer 3

美国的教科书对中国的描述还是比较客观的，在美国历史书中用了大量的文字和篇幅描写了中国的各个朝代，这些也基本和我国的历史顺序符合，也清楚的交代了中国的发展历程。
日本的教科书则是崇拜古代，鄙视近代，他们十分可观的描述了中国古代的发明创造，赞赏了古代中国人的智慧，但对于清朝和民国的历史，他们就展示出了鄙视，很多事情都不符合实际，这段扭曲的事实也被很多国人唾弃。
韩国的教科书与美国和日本有所不同，他们着重书写了中国古代历史，同时对一些史实加入了许多主观意识的理解和扭曲，还会描述自己国家好的一面，将中国的正确历史进行了不同的解读。

Answer 4

是知识强国，一直都重要的地方，佐治亚州有一本叫做《世界历史》的教科书中，中国的篇幅占据了其中的9节，篇幅十分的大，涵盖的内容也是很多的。