高中差生怎么提高数学成绩。

本人现在是一名高一下期文科班的学生。数学成绩一塌糊涂。可以说基本上初中课程和高中课程没有学。现在迷途知返,不知道还来不来得及。请问如果我要提升数学成绩应该制定什么方法呢。谢谢.

我可以很负责任的跟你说,来得急,但是需要很努力

我的情况跟你很相似,同文科生,大学时基本没接触过数学,初高中的数学也忘光了。现在备考研究生,数学完全一窍不通,最基本的题目不会做,最基础的概念也不会,情况应该比你的更糟糕。。所以根据我的学习方法,给你提几个建议吧,个人认为对于零基础的学生非常有用:

1、看零基础的教学视频。这些视频网上都可以找到的,而且讲解的很详细,照顾到没有基础的学生。

2、善于利用网络、工具书等手段查疑解惑。即使是看零基础视频,你应该也会遇到不懂的,因为初中的基础比较薄弱。一般听课过程中,遇到 不明白的,我会在网上查一下,或是翻看以前初高中的课本,把他们搞 明白了,再进行下一步。

3、一定要做笔记。学习过程中,肯定会遇到 各种不明白的地方,弄明白后,一定要用笔记本记录下来,以便以后查看巩固,这个真的非常非常非常的必要!!!建议笔记本用两、三种,一个来做基础课的笔记,整成一个系统。一个来做解惑的,即遇到不明白的记下来并解决,后期可以翻看巩固。还可以弄个错题本,做错的题记下来。

4、相信自己。其实数学这种东西,用心都可以达到中等水平 的,除非某些个例。所以要相信自己能行,遇到问题不要退缩或是觉得自己不行,这样很影响思维的,特别是数学这东西,一觉得自己不行就容易固化思维,无法进步。

5、一定不要放弃。因为我们的基础都比较弱,开始学的时候难度真的特别多,不懂的也太多了,一放弃就失败了,所以要坚持下去,一段时间后,你会发现,原来不懂的知识懂了,不会的题目已经掌握了。这是一个坚持的过程,你现在只是一个高一生,有更多的时间努力,切记别三天打鱼,两天晒网哦。

    9102年一起加油吧!!!

追问

谢谢你,你的建议对我很有用,这样我就有一个大致的方向了,2019一起加油。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2019-03-13
造成我高中数学学不好的主要原因有以下几个方面:

1.被动学习。

进入高中后,我还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。

2.学不得法。

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而我有时候上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。

3.不重视基础。

我常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,好高鹜远,重“量”轻“质”,陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。

首先,你要想想,我们最重要的目的是什么?废话,当然是分数对不对?那么很简单,你所想要做的就是提高分数。对于相对来说低分层的我们可以怎么做呢?

首先,争取选择填空全对。说到这里你们肯定是想忍不住拍死我,我能选择填空全对还会是这个分数吗?其实,错了。这里说的是争取,那就意味着,你需要多花点时间,当然,也有可能没办法全对。

没事,把选择填空做两遍,我就是这样吧准确率提升到90%。你们又要说没有时间对不对,没有时间那就练习速度呀。除非变态的考试,一般的考试选择填空不是特别难。一般是最后的一两道难。

针对这样,我们智力时间有限,那就什么特殊值,简化法,选项规律法全部用上,一般对我来说,准确率一半一半。

接下来是大题。我是广东的考生,我以广东题目为例子,你可以用那种历年的模拟卷,真题卷也可以,把前三道大题练的滚瓜烂熟,熟到什么境界,就是你可以保证全对,在出题正常的条件下。而且要熟练,为接下来拔高制造机会。

后面几道题,要怎么做呢?一般来说先看第一问,会做的直接做,然后看看第二问,如果不是很难就做了吧,如果难得话,放弃,就是这样。

继续做第二道题的第一问,然后,以此类推。等你把全部的题目过了一遍之后,剩下那么一些不会的是不是?听我的,不要管他们。

回到前面,检查一下你的答案,特别是选择填空,有没有化简,是不是那里错了,换一个值带进去是不是还是原来的结果。这一步,很重要。
第2个回答  2019-03-18
1、课堂是学习的主阵地,要学会高效听课。

①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂,不然问题只会越积越多。

2、学会整合知识点,提高知识理解和记忆能力。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

3、没有记忆就没有学习,记忆是学习的根本。
提高记忆力,可以专门的训练一下。这一类的训练比较多,比如我比较熟悉的:速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆;编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆;思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆,是我个人用下来比较好用的方法,但都需要系统的训练,具体比较多,就不一一详细讲述了,大家可以自己去了解,或者参考精英特速读记忆训练软件,软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。

4、高效复习,温故而知新。
①制定阶段性的复习目标,合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目,什么时候做题训练,什么时候看书背诵,什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来。
②复习的时候,不要长时间的只复习一科,也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候,一定要跟上老师的节奏,最好就保持同步进行。如果你掌握的很好,可以快于老师的安排,但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后,要检查掌握情况。可以自己一个人进行:合起书本,回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识,哪些知识是已经掌握了的,哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的,针对有问题的要趁热打铁,折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行,相互检查、考校。

5、认真做题和面对每一次考试。
做题的时候:①要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息。②要讲究效率,会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会),把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路。
认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式,同时也是你积累经验的过程,比如:①学会如何分配和把控时间;②掌握作答中各种细节的处理技巧;③磨练考试心态;④帮助自己认识掌握的不足之处,复习提升。

6、合理用脑,避免事倍功半。
所谓合理,一是要交替学习、复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发。二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。三是要劳逸结合,不要熬夜、注意午休等,保证良好的精神状态。
第3个回答  2020-10-11
你好,高中的学生要改掉这几个坏的习惯,防止学习成绩越来越差。1.求胜心切,吃不透学科重点2.轻视基础,题目做得多而杂3.埋头苦学,没有适合自己的方法4.不善总结,同样的错误重复犯。
学习一定有方法,高一学生找到学习方向,用对学习方法,就可以让学习不断进步,就可以提前为高考的成功积累力量。
建议你给自己做一个升学规划,有很多的升学方案可以选择,可以根据你的成绩规划出最有利的升学方案。早做规划,在升学时才会更轻松达到升学目标。
第4个回答  2019-03-17
一些浅见: 1.建议多做真题,最好做一个错题本; 2.做题对答案的时候不仅仅是对答案,更要看自己是怎么错的。高考之前,理解并且会做一道题目比做对一道题目更有用; 3.假如遇到不会的题目可以和你的授课老师交流,相信老师是愿意帮你的。 4.平时可以多做一些数学的模考试卷,原因是从中能够学会合理控制时间,并且,能强化做题的思路和做题的速度和准确度(这两点通过多做试卷会有很好的提升)。 5.可以把近五年的高考真题的提醒总结一下,数学的题目类型有很多都是相似的。比如数学的大题目考点:1.三角函数;2.数列和函数的综合应用;3.导数;4.空间几何;5.平面几何等。还有一道大题目的考点近几年都有变化。