大学教育为什么是素质教育？中国推进素质教育近20年，成绩与不足并存。观察它的成败，有必要重新认识素质教育。素质教育是人类在先天遗传因素、后天环境影响和教育训练的基础上获得的一种稳定而长期的基本素质结构。包括人的思想、道德、知识、能力、身心因素等。简单来说，素质教育就是提高人的素质的教育。也可以说，素质教育的目的是促进大学生身心的全面发展。
这是相对于初中而言的。大学之前是应试教育，学习如何取得好成绩和高分。进入大学后，主要研究如何做人，如何德智体美全面发展，如何做一个对社会有益的人才。学习解题方法和思维习惯，提高综合素质。相对来说，大学学习的知识比较宽泛，不仅仅是职业教育或者技能教育。重点是学习能力和学习方法。只有掌握了方法，才能在以后的学习中事半功倍，因为知识是不断更新的，大学学习的知识可能6、7年后就不适用了，但只要掌握了方法，就可以学习新的知识，马上应用到工作中。
与应试教育相比，素质教育更重要，更能适应社会发展的需要。大学学的不仅仅是知识，还有积极的人生观和价值观。只有掌握好学习方法，才能形成自己的知识体系。理论知识应用于实践。大学其实是一个提升自我修养和综合素质的过程。为什么企业喜欢招大学生？综合素质不同，表现在说话待人的各方面。语言和文字表达会更丰富，更贴切。理解和接受新事物、学习的能力也更强。
科学思想素质包括科学世界观、人生观和科学方法论。要求大学生树立正确的人生价值目标，把劳动和对社会的贡献作为人生追求的价值尺度。而不是把金钱作为人生的价值尺度。同时，根据社会主义和集体主义的一般原理，正确认识和处理个人与社会的关系，社会第一，个人第二。所以，上大学是好事。你必须有上进心，你的生活会越来越好。人们走到高处，可以看到更多美丽的风景。
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