川大符号学第一：靡不有初、鲜克有终。
今天想和大家分享一篇热乎的经验贴：这位学姐来自传播匠22全程班的，跨专业一战高分上岸川大学硕符号学专业，402分取得符号学第一名。本篇经验贴学姐主要分享了她总结的关于公共课和专业课的备考经验，希望能为大家提供借鉴。
1自我介绍
大家好呀！我本科就读于某211的管理专业，报考专业是符号学，英语71、政治73、新闻传播史论125、新闻传播业务133，总分为402，是今年的符号学第一。
2择校
选择川大符号学专业，主要是因为川大在学术方面专业实力强、各类资源丰富，地处成都美食多、美景多、离家近，最重要的是因为我本人非常非常非常喜欢赵毅衡老师
。开始收集信息和资源的时候，官网上的3（2）还是有点吓到我，我很怕自己不能成为上岸的那一个幸运儿。
于是考虑换个专业，纠结了大概一周，看完了《趣味符号学》
，然后告诉自己既然有一个名额，那为什么不能是我的，只要有机会就有成功的可能不是吗？作为跨考生，为了让自己能在学习的时候少走弯路，我一开始就有报班的打算，左右比较之后在三月正式成为了一名匠鹅，这也是我在备考期间做的最正确的决定之一。
3公共课
我公共课的成绩都不算很高，只能算及格，所以只能给大家一些不那么成熟的建议。公共课的资料选择面非常大，大家可以在前期不那么紧张的时候先选择好各个阶段要跟的老师，之后按着计划去找资源就可以了。
英语
英语的学习我开始的很早，在择校的时候就在背单词以及学习基础语法了，我的英语四级和六级都是大一大二裸考过的，我本科学校的规定是，过了六级就不用再上英语课，因此我大概有两年没有碰过英语了。
1、 单词：一开始我买了恋恋有词，但是里面内容太多，让我觉得并不是所有的都需要记忆，过多的字符容易让人烦躁，所以我选择了听网课，一轮的时候我听了庞庞老师的《词汇的逻辑》
掌握了一些构词法之后，我开始用墨墨过第二轮，把词根词缀这些方法运用到实际的操作之中。同时在平时的阅读训练中，也会注意把生词和高频词整理下来，形成自己的词库，到了12月的时候，我基本都是在看自己的词库。
2、语法/长难句：4月我收到句句真研之后听完了田静老师的网课，心里有了一些大差不差的谱，然后坚持跟她的每日一句，把每个句子都认真吃透，在做阅读和后面翻译时，有比较明显的提升。
3、阅读：多刷真题！多刷真题！多刷真题！真题越做越通透！前期可以跟一下唐迟的讲解，后面再刷的时候，可以试着自己去找其中的考点和陷阱。
4、 完形、新题型：这两门可选择的老师非常多，可以多看看选到最适合自己的，但是完形本身占比不大，新题型变化又比较多，我没有花太多的时间在上面，最多是把真题做了几遍。完形推荐易熙人，他的完形讲的非常细，对于比较经典的文章，可以花时间听一下讲解，新题型推荐宋逸轩，她的课大部分是技巧加知识点的串讲。
5、翻译：我准备的时间很短，练得也很少，看了唐静老师的几堂课之后，就上考场了，今年的翻译生僻词和专有名词也比较多，并不属于能在短时间补起来的题型，一般也拉不开差距。
6、 作文：我的作文开始的很晚，导致我在准备的时候很焦虑，把市面上能买的资料和能听的课都听了一遍，还是觉得摸不着头脑，所以作文真的真的真的要早点开始！我的作文最后基本是靠B战的晶婷老师的素材库补起来的，真的可以一试！个人觉得效果非常好！
政治
政治学习的时间划分非常明确，各个阶段的资料和网课都非常齐全，大家可以在了解之后进行选择，我就简单分享一下我的安排和选择。
1、 暑期：我主要看徐涛的网课和刷1000题，
和网课配套的书不一定非要徐涛老师的，我身边有同学用肖秀荣老师的精讲精练适配度也很高。1000题一般都不止刷一次，有条件的可以多买几本，或者在ipad上用电子档练习，同时还有很多小程序，几块钱就可以刷很多题。
2、 9-10月：复盘1000题的错题，把自己不那么熟悉的知识点多看了几遍，然后就开始上腿姐的技巧班，技巧虽然能提高正确率但是重要的还是基础，所以听完技巧课之后还是要认认真真继续刷题。
3、 11-12月：前期重点背了腿姐的必背手册，又陆续看了腿姐的冲刺课和押题课，学了一些组织答案的方法，刷了腿姐的四套卷和肖四肖八
，腿姐的选择题更多的是按真题的规律在出，把基础打好之后可以刷题找找手感，肖四肖八的选择题刷了大概三四遍，在考点方面更接近真题。这个时候也有很多热点，主要看看老师们选出来的就可以了。大题方面，我背了腿姐出的押题和肖四，而且这两份资料有很多重叠，背的时候基本上是背的整合之后的答案。
B站有很多带背的学习博主，大家一定要擦亮眼睛。今年考完也有人吐槽说肖大大今年押题不准，背的都在材料里，但是我认为材料题不全是靠背，主要是通过背诵提高自己的答案组织能力。
4专业课
初试
先狠狠夸一下匠的所有老师！！！都讲得特别好！特别负责！凌晨都还在群里答疑的敬业er！
因为我是三月就报了全程班，所以全程都是跟着匠的安排在走，每一次的作业都是准时交，考试也都没有落下，应了粥哥那句只要你好好完成每一次作业和考试，一步一步走就能上岸的。
除了匠的课，我每天也会额外阅读两篇论文，了解新知的同时积累一下论述题的框架搭建。论文主要看的是粥哥每月精选的以及川大老师特别是符号学的老师们的论文。在读论文的时候要做好笔记和框架，便于二次查看。新传因为学习的科目非常多，所以资料需要很仔细地分类，一边后期寻找。
1、 3-6月：每周六是固定的上课日，在课上听粥哥把基础知识以理论和案例的形式串联起来，知识就不再是书上密密麻麻的字，第一次有了通透的感觉，而课下也有作业作为巩固。周一到周五我主要利用课余时间把所有的参考书看完了，《传播学教程》《新闻学概论》《大众传播通论》
是重点的阅读对象，把这三本读透之后再去看彭兰老师的《网络传播概论》会更容易理解，粥哥的六个新！非常有帮助！堪称这本“答案之书”的最佳索引！在这期间还进行了各科的基础知识测验，我们大概是最早进行模拟考的。
2、 7-9月：基础之后，开始进行理论强化和史论的学习，因为课程安排和学校的期末考试有点冲撞，我有一些焦虑和厌学情绪，觉得这样的安排很不合理，和21学姐沟通之后慢慢调整了过来，粥哥也在群里对这样的安排进行了解释，最后被史论课的Eve老师狠狠可爱到了！Eve老师专业能力非常能打，人也很可爱，非常非常非常亲和！
· 八月的时候进行了回课，回课之前我按要求把各科的框架都列了出来，回课当天我非常紧张对一些基础的知识掌握得也不是很好，但是经过这次回课我突然悟到了一些什么，并且开始强化自己的框架和脉络搭建，并且在暑假结束前系统地整理好了自己的资料，不得不说这是一件非常有成就感的事。
· 因为川大学硕七个专业考的是一套试卷，所以我们需要学习的业务课程比较多，但是考试在分值上是有侧重的，按粥哥的要求把近五年的真题整理之后，心里大概有了底，学习的时候也知道该如何去分配时间。这其中对我来说最重要的就是符号学的学习，阅读赵毅衡老师的《符号学原理与推演》以及饶广祥老师的《广告符号学》是基础，在课上也跟着陈陈老师对一些重要的知识进行了深入的学习。
· 除了知识的学习，暑期我们还分院校上了不同的课，了解了报考院校的专业、师资等，还有精挑细选的老师的论文包，今年的真题有一部分就出自匠给我们的论文包。
3、10-12月：这段时间因为临近考试，我变得很容易被周围的声音影响，而我们学校的图书馆开放时间比较短，我认为满足不了后期的学习时间，于是就搬到了学校的考研自习室，开始了我早七晚十一的备考生活，这一段日子是最为充实的。
· 这一阶段的学习查漏补缺是关键，冲刺提高也是必不可少，新传作为与时事相关的专业，除了知识的学习，对时事热点的学习也不能少，但是并不是所有的热点都需要去关注，重点还是要把握同类热点的相同逻辑，锻炼自己的思考能力。
· 这段时间我会因为考试和背书背不好而经常崩溃，我既想要和研友比，又怕和他们比，21学姐每次都很耐心地给我打很长很长时间的电话疏导我的情绪，她就是天使呜呜呜。后期背书带来的成就感可能会没有前期那么足，总会期待自己已经完全掌握，然而事实是不论背多少遍都觉得背不住，但你要相信只要你真的花了时间和精力，当你坐在考场上的时候，一切都会想起来的。
复试
在复试之前，做得最多的事就是等待，等待初试成绩、等待国家线、等待院线、等待复试名单……每一天都过得很难熬，而且在成绩出来之后不论分高分低都会焦虑。我在成绩出来之前跟着匠的带读看完了三本书，又把初试的基础知识进行了复盘，但是成绩出来后，就完全学不进去了，整个人都在担心复试过不了。好在匠安排了非常紧凑的各种大小面试和公益的复试口述练习，即使你自己学不下去也有学姐学长带着你去学和练，这期间还写了科研设想，来来回回改了三稿。
真正复试的时候，老师问的最多的就是科研设想的部分，因此在之前一定要对自己的科研设想了如指掌，也不要把它当做一场淘汰赛，想着这是一次和各位老师交流的机会，慢慢就会放松下来。
5其他
这一年的开始图书馆总是坐满了人，身边考研的同学也非常多，但是慢慢的同行的人越来越少，放弃的人越来越多。作出考研的决定并不难，坚持下去却很难，走到最后真正需要战胜的人就是自己。
前期我学的比较轻松，掌握新知识能带给我非常强的满足感，暑期之后，需要复盘的内容越来越多，我开始吃力，开始慢慢增加每天的学习时间，强迫自己提高效率，临近考试的时候，一边否定自己一边肯定自己，这时我就会去翻看学姐给我的期中总结以及我做过的作业与试卷，我相信做了这么多不会没有回报。
“靡不有初，鲜克有终。”埋着头赶路的人，一定会登上成功的山顶。有人说，考研就像在黑暗的房间里，洗一件布满污渍的衣服，谁也不知道自己洗干净没有，只有真正上考场、出成绩，才知道学习效果如何。这句话其实很生动。但纵然困难如川大，仍有勇者不断攀登。如果真的非常想要考上，如果真的坚定自己有能力考上，那就排除万难，埋头苦干吧。星光不负赶路人，时光不负有心人。九月的川大格外美丽，期待和你相遇。
