造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、篮球也好,排球也好,随便什么球,我都爱玩。
2、上课随便说话会妨碍别人学习。
3、自己没有把握办成的事,不要随便向人家许诺。
4、我们跟老师在一起闲聊,可随便了。
5、粮食是农民用汗水换来的,随便糟蹋了多可惜啊!
6、这篇作文不限定范围,可以根据自己的生活经历随便写。
7、做作业时,要仔细认真,不能随随便便,马马虎虎。
8、在您面前,我怎敢班门弄斧,随便发言呢?
9、学校规定,午休时间学生不可随便出入校门。
10、老师布置手抄报,有的同学随便做一张敷衍老师,老师做事可认真啦,两者形成了鲜明的对比。
11、他说话从不随随便便,而是句斟字酌。
12、说者无心,听者有意。一句随随便便的话却引起了平地风波。
13、我们对真理的追求应该坚持不懈,锲而不舍,绝不能随便放弃自己的理想。
14、我们不能随便的宽容,随便宽容会让犯罪分子有机可乘。
15、在专家学者面前还是别随便发表意见,以免贻笑大方。
16、他这人就是多心,别人随便说笑话,她老是以为在说自己,真是杯弓蛇影,疑神疑鬼。
17、随随便便指责学生不堪造就的教师,往往不是合格的教师。
18、这本书内容博大精深,随便走马看花是无法窥其堂奥的。
19、他们都随便应付客人,经常口是心非,你可别上当了。
20、不要随便邀请不熟悉的朋友到家里,以免引狼入室。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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