👶直接行动思维
幼儿思维发展初期，主要使用直观的行动和动作解决问题。此阶段要采用具体的物体和动手操作的方法来与孩子互动。
🍎具体形象思维
幼儿的思维是凭借事物的具体形象或表象来进行的，而不是凭借对事物的理解。比如，他认识放在眼前的1个苹果、2个梨子、3根香蕉，但他无法理解抽象的“1、2、3”。
🍓较弱的抽象思维
随着幼儿学习和生活范围的扩展，到了4-5岁，抽象思维开始萌芽。例如，幼儿能对熟悉的物体进行简单的分类，哪些是蔬菜，哪些是水果。
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🍓较弱的抽象思维
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