如何树立目标意识促进教学的有效实施

Question

如题所述

Answer 1

1. 通过加强理论学习，提升研究水平，不仅满足课题实验研究的需要，也是教师专业化发展的必经之路。针对我校课题研究起点较低的实际情况，我们设立了课题研究日，并规定了必学内容和选学内容，以实现集体学习和个体学习的有机结合，并强调学习的针对性和实效性。除了学习目标教学理论，我们还组织了对建构主义、多元智能等有效教学理论的学习，并吸收了洋思中学等外地目标教学课题的研究信息，以提升自身的研究水平。
2. 我们通过开展校本教研，构建了课题研究发展的平台。将实验研究的立足点放在学校，旨在解决我校在课程改革中所面临的各种具体问题。我们课题研究小组针对课堂教学中存在的问题，通过各类研究课、观摩课、评优赛教课等渠道选取典型案例，并利用专题研讨、校园网学术论坛、教师个人博客等多种形式深入探究课题研究内容，以深化课题研究。
3. 在课题研究实践中，我们倡导学习、实践、反思、再实践的循环模式，以形成可持续的研究能力，并提升教师的专业化水平。反思是校本研究的基础，也是教师自我发展的有效工具。我们引导教师在课前、课中、课后及时对自己的研究案例进行技术层面、观念层面、解释层面、宏观背景层面的分析、思考、总结和创新。通过要求教师撰写学习日志、教学反思、案例研究等方式，“以写促思”、“以写促学”，将学习、教学和研究相结合，激励教师在校本教研中积极主动地发展，并提高教科研能力。此外，我们还通过课题组成员的带领，辐射至其他教师，如今，自主研究学习、勤于反思教学已成为许多教师的自觉行为。