教育政策有哪些功能

如题所述

法律分析:
1. 导向作用:教育政策对人们的教育行为和教育活动的发展方向具有引导作用,确保各项教育活动符合国家教育目标和规划。
2. 协调作用:教育政策能够对教育发展过程中的各种失衡状态进行制约和调节,以保持教育系统的稳定和谐。
3. 控制作用:通过教育政策,制定者可以对教育行为和活动的发展进行制约和促进,实现对社会教育活动的有效控制。
4. 规范作用:作为社会规范的一部分,教育政策具有基本的规范作用,指导教育活动和行为符合国家法律法规及教育准则。
法律依据:
《中华人民共和国义务教育法》
第一条:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。
第二条:国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。
第三条:义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
第四条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
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