如何提高小学数学综合实践课教与学的有效性

如题所述

  要上好 “实践综合课” ,我们还必须明确 “实践与综合应用”课的特征。那么 “实践与综合应用”课的特点有哪些?
   1.“实践与综合应用”应该突出探索性 “实践与综合应用”本质上是一种解决问题的活动,在解决问题的过程中,需要学生独立思考,自主探索,教师应该尊重学生的自主性,让学生在探索中掌握思维的方法,培养学生的创新思维。可见,实践活动不仅是单纯的活动,而是要通过活动培养学生解决问题的能力即方法。是让学生在活动中学习,在活动中成长。
  2.密切联系生活实际 “实践与综合应用”的一个重要目标,是让学生体会数学与现实世界的联系,明确数学来源于生活,在现实生活中处处充满着数学,离不开数学。数学与生活是密不可分的。从而树立正确的数学观。
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