语文习重点管、初、高都主科语文往往令考疼科目究竟何语文提高语文绩我想
谈谈自体本文概几部：概述、现代文阅读、文言文阅读、名句名篇、诗词鉴赏、写作、总结更详细内容已经写李晓鹏博客博主曾
用六月间名考状元习影响代代希望文能帮助更文：
首先我想谈谈语文些必须做东西或者说要语文需要培养哪些习惯素养
第
要培养习语文兴趣古说：知者者者乐者我要做乐必定要经知与知语文何物：
文马行空却文基石；民俗片言语却民俗荟萃讲究语言规则约定俗免字斟句酌所即便海语文卷
考字词等双基知识我依能忽略字词构我阅读、作文元素作文写错别字要扣；讲究文积淀积月累曾读
少名着写文章曾经名家手笔吸取养做笔神知道语文何物要语文语文要阅读思
考笔要别科目任务繁重放弃语文能力训练古所谓废寝忘食寒窗苦读我所要追求境界既语文看种
寓乐于程经番苦读诗书自知道书自穷境双基知识致用阅读程陶冶身写作文释放自我些都语文乐趣发现
习语文乐趣语文路功半接我再各角度谈语文要点
第二
要懂自主习企图靠师讲、讲深、讲透管默默聆听、记忆语文种想已数事实证明：路通意识培养自自
能力作自主习规划加自主练习力度自奋其志自求其通条极重要语文习规律语文习同于其科重要特点教师
教直接提升习水平能通自主习自求理解才能逐渐达自读书自能作文境界
第三
读书破万卷要定决广泛深入阅读所谓勘破三春阅读要涵盖古今包举文理融外首重哲叫融九流举凡类灵智慧
结晶能眼界、除迷狂、启思维、美德行、富灵者均读特读尤请注意：要读文作品读作家鲁迅先曾经告诫我：语文要
跨越语文界限看看其科目书试想读科幻作品与未读科幻作品同面假记忆移植怪题目谁更
能写读作家作品更忌固数优秀文作品要忽略外文闪闪明珠世界性视觉才能写境界宽广
文章
第四
边读边记胸竹语文习非重要阶段模仿模仿榜模板应该呢前贤今功作茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文
观止》例证家熟知通期艰苦积累脑建立起丰富语言范式形兴奋灶我要追求腹诗书运用些范
式模仿着说模仿着写先求其形似求其神似求其超越容易习充实、、条理再语文
习空泛、力、捉摸种状态称胸竹
第五
脑筋积极思考问题要接受所读东西孔云：思则罔思则殆《记》强调：慎思、审问、明辨要谨慎思
考审慎发问明确辨语文习欲培养良思维习惯先要思：论哪习环节、何种习任务决盲目接受任何未经自思考东西
保持自主性提高习兴趣使读味写效积累益；求深思：决浅尝辄止要追问务求水落石直至原形毕露；求善思：
钻牛角尖随自思维程进行反思克服情干扰理性析接受师点拨、同帮助断提升自思维品质建立起融通、灵慧、
深刻、严密思维性
第六
笔神使自情思深、广读万卷书、行万路同必加字：写写酝酿升华情写廓清锻造思想
坚持写记许伟功者良习惯；至少要坚持每周练习写作两：札记篇记录所见、所闻、所思、所鲜素材；读书笔记篇养阅读
习惯整理读书收获三能写三至五万字基本量要求谓笔磨秃平笔磨秃考场自笔神
关于语文习点概述接着重按各种题型特点析习策
先谈谈现代文阅读现代文阅读语文考试考查重要面体现语文卷更现代文阅读能力三面阅读理解能力概括能力表述能力
阅读理解能力读懂篇文章所需要能力细三能力：认读与理解能力；二析与综合能力；三鉴赏与评价能力其何辨别
筛选文重要信息现代文阅读考察重要内容面着重何辨别筛选文重要信息谈谈看读物辨别各种信息性质筛选自所需要
信息达阅读目获所需信息重要手段注意力放文章重要内容辨别并筛选重要信息前提辨别筛选重要信息：1、整体握通读
文本握文体特征握文章主要内容；2、明确筛选标准析命题要求依据要求确立筛选标准；3、确定筛选范围精读文本由整体握局部认
知确定与命题相关信息确切位置；4、比较鉴别伪存真依据筛选标准仔细辨别剔除余错误信息
概括能力指搜索文章信息浓缩几字或两句能力点需要找准文章信息关键部或者核部往往通文章些关键字句整合满意答案
许更重要表述能力能同都觉自读懂篇文章做题候知所措我经历根据师建议我找些
比较规范参考书按照平做题速度阅读面文章脑构思答题要点再参考答案比久久我发现些术语或者某类型
题目答题思路通断总结训练做文作品阅读题我笔非快答问题应手两点提示：思考问题要瞻前顾；准确圈定
答题区域表达要整合筛选重要信息；二要剔除字句；三要用词雅致精确家觉些习语文棒呢尤其即面临高考
初我师让我少网网建议我李晓鹏博客习习状元些表面素确实实用具体
积累并仅限于字音、字形、近义词、语、病句、作文素材于阅读应该像习数理化用错题本断积累、总结做错题目特别现代文阅
读客观题做完篇阅读要像数题仔细析做错看看自掉进题精布哪陷阱并引戒
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