一、培养孩子的独立性，独立思考问题的习惯
在孩子遇到困难，就会有些家长把答案直接的去告诉孩子，这种方法对他的发展没有任何好处。
聪明的家长去面对孩子的这些问题时，不会去直接帮助孩子，而是先去告诉孩子解决问题的方法，然后去启迪孩子运用自己学过的知识，进行结合去自己寻找答案。
当孩子自己找到答案时，他的内心就会充满成就感，并会产生新的学习动力，从而去勤奋的学习。
二、让孩子经常处在问题情景中
孩子提出问题的时候，家长需跟孩子一起去讨论这个问题，家长的积极主动的行为会对孩子的影响很大。尤其是当家长的也不知道怎么解决。
弄不懂时，通过去翻阅资料，请教别人，最终思考得出正确答案，在这个过程当中对孩子的帮助是很大的。
在以后孩子遇到困难时也会去想家长的行为，而自己思考得出最终答案。因此这种方式是最能提高孩子的思维能力的。
三、让孩子学会懂得 分类、归类
分类这种相对于成人来说时很容易理解并弄清的，但对于孩子来说却不一样了，孩子对于分类的认知还是比较短浅的。
关于分类这些，家长可以在平常的生活中去慢慢引导孩子，例如可以把相似的东西去进行分类。可以根据物体的形状，颜色，作用去进行划分等。
父母需要注意的是要去引导孩子寻找分类的根据，也就是说寻找事物的相同点，为什么这么分类。
让宝宝去多注意事物的细节，所谓‘细节决定成败’，这样更能去增强宝宝的观察力。
四、引导孩子一起讨论关于设计解决问题的方案和思路
在参与解决问题的过程中，家长应该去正确的引导孩子，并和孩子一起去讨论解决问题的思路，方案，并去进行实施。在整个过程当中需要去进行分析、推理、总结归纳，需要去假设问题的方案，这对于孩子的思维能力和解决能力的提高会有很大的帮助。
五、与孩子一起去阅读一些关于动脑筋的趣味书籍，故事资料等等
这种动脑筋的资料，书籍有很多，有的是那种真人真事系列，还有的是寓言故事，或是科普性等等。与孩子去一起整理这些书籍资料，闲余的时间去翻一翻，讨论一些感兴趣的问题。
一，数门牌号
家长带孩子外出，可以利用回家的一小段时间，因为在回家的路上，宝宝会觉得放松，这个时候，面对纵横交错的马路，让孩子分辨并记住那些路的特点和不同，学会用参照物认识路，这样能够提升宝宝的观察能力。路过一排排房子的时候，还可以指着门牌号码让宝宝分清哪个门牌是奇数，哪个门牌是偶数。加强了孩子的数学概念，对提高数学逻辑能力也是有帮助的。
二，看时间表
晚上孩子看电视的时候，可以关注宝宝爱看的节目是几点播放的，可以让宝宝在电视报上找出播放的时间。教宝宝认识时间，这样也培养了数学能力，宝宝在不经意中也学会了一些汉字。
三，一起数玩具
宝宝玩好玩具后，要让他把自己的玩具整理放好，养成自己的事自己做的好习惯。不过爸妈可以在一边协助，借着这个机会可以帮助宝宝学到新的知识，刚开始时，爸妈可以和孩子一起数玩具，数一件放好一件。通过数玩具，宝宝便会知道数的顺序了，以后就可以让他自己数和整理了。这也陪养了宝宝的数学智能。