个性化教学策略和方法

如题所述

个性化教学策略如下:

1、尊重学生个性,明确学生差异承认学生具有个性特点是个性化教学的前提,明确学生之间存在哪些差异是个性化教学的关键。

2、转变教师角色,提升学科素养个性化教学理念已经在教师当中普遍得到认可,但是从理念到实施,教师的角色转变至关重要,教师的学科素养有待提升。

3、选择组织形式,优化教学模式整齐划一的课堂教学是与个性化教学理念相背离的。

个性化教学方法如下:

1、创设情境法。学生是学习的主人,兴趣是最好的老师,创设切合学生思想、生活实际的情景往往更容易抓住学生的心,让学生 在真实的情境下进行学习,可以充分调动学生学习的积极性,让课堂更具活力,吸引力。

2、自主学习、探究问题法。 应该让学生利用书本及教师提供的素材和信息,根据自己学习的程度、自己的理解、认识以不同视角去探究学习内容。

3、合作学习法。 我在课堂上,让前后座位的四位同学组成一个学习小组。学生在自学阶段发现提出的有些问题,可以通过小组内的相互启发、点拨和共同探究,很快就能得到解决。

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