1、学习不同
民考民：高中学本民族语言，汉语，数学加上文、理科。
民考汉：高中学习内容与内地无异，考全国二卷。
双语班：学习中考英语的民考民，高考不加分。
2、高考加分不同
民考民：少数民族以本民族语言参加高考，高考不加分。
民考汉：少数民族以汉语参加高考，加分。
双语班：高考不加分。
严查作弊：
1、严查“高考移民”严查考试作弊
据悉，今年将严查利用来疆务工人员随迁子女在疆参加普通高考的政策，通过非正常户口学籍迁移、户籍学籍造假、出具虚假证明材料等手段获取高考资格的“高考移民”行为，全力维护各族考生合法权益。
对在高考中凡存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊行为，构成犯罪的，移交司法机关，将依照《中华人民共和国刑法》（修正案九）等追究法律责任。
2、呵护残疾考生
同时，对于2016年已取得普通高考报名资格的残疾人考生，自治区招办要求各地考试招生机构将会根据残疾考生的实际情况，提供合理便利服务。
双语班和民考汉是两种不同的学习模式，它们在学习内容、教学方式和考试要求等方面存在一些差别：
01学习内容：
双语班：双语班主要以双语教学为特色，学生在学习主要学科（如数学、科学等）的同时，还会通过另外一种语言（通常是英语）进行教学。这种模式旨在培养学生的双语能力和跨文化交流能力。
民考汉：民考汉是指以汉语为教学语言的学习模式，学生在学习主要学科的同时，使用汉语进行教学和交流。这是传统的学习模式，适用于以汉语为母语的学生或对汉语熟练度较高的学生。
02教学方式：
双语班：双语班采用双语教学的方式，即学生会在不同的学科中接触两种语言。通常，某些科目会用一种语言教学，而其他科目会用另一种语言教学。
民考汉：民考汉的教学方式是全程使用汉语进行教学，学生在学习过程中只接触一种语言。
03师资和资源：
双语班：双语班需要有双语教师，以确保教学质量。学校也需要提供相应的教学资源和双语教材。
民考汉：民考汉的教学师资和资源相对更加普遍和容易获得。
04学生群体：
双语班：双语班通常吸引那些希望提高第二语言水平的学生，以及有跨文化背景需求的学生。
民考汉：民考汉适用于以汉语为母语或希望在汉语环境中学习的学生。
05考试要求：
双语班：双语班学生通常需要参加双语教学相关的考试，以评估他们的双语能力。
民考汉：民考汉学生参加以汉语为教学语言的考试，通常不涉及另外一种语言的考试。
总体而言，双语班和民考汉是两种不同的学习模式，选择哪种模式取决于学生的语言需求和学习目标。
双语班适合那些希望提高第二语言能力和跨文化交流能力的学生，而民考汉适合以汉语为母语或希望在汉语环境中学习的学生。
