第1个回答 2021-12-25
老师的职业类别分为一,纯文职人员,从事非体力劳动人员。教师属于传授知识人员,属于文职,从事的是非体力劳动,所以是一类。职业分布有三个特点。第一,技术型和技能型职业占主导。占实际职业总量的60.88%的职业分布在“生产,人数设备操作人员及有关人员”这一大类,它们分属我国工业生产的各个主要领域。从这类职业的工作内容分析,其特点是以技术型和技能型操作为主。第二,第三产业职业比重较小,仅占实际职业总量的8%左右,三大产业中的职业分布,以第二产业的职业比重最大。第三,知识型与高新技术型职业较少。现有职业结构中,属于知识型与高新技术型的职业数量不超过总量的3%。所以,教师不仅是知识的传递者,而且是道德的引导者思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感意志信念的塑造者。教师职业的专门化既是一种认识更是一种奋斗过程。还是一种执业资格的认定更是一种终身学习不但更新的自觉追求。
第2个回答 2021-12-25
老师的职业类别分为一,纯文职人员,从事非体力劳动人员。教师属于传授知识人员,属于文职,从事的是非体力劳动,所以是一类。职业分布有三个特点。第一,技术型和技能型职业占主导。占实际职业总量的60.88%的职业分布在“生产,人数设备操作人员及有关人员”这一大类,它们分属我国工业生产的各个主要领域。从这类职业的工作内容分析,其特点是以技术型和技能型操作为主。第二,第三产业职业比重较小,仅占实际职业总量的8%左右,三大产业中的职业分布,以第二产业的职业比重最大。第三,知识型与高新技术型职业较少。现有职业结构中,属于知识型与高新技术型的职业数量不超过总量的3%。所以,教师不仅是知识的传递者,而且是道德的引导者思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感意志信念的塑造者。教师职业的专门化既是一种认识更是一种奋斗过程。还是一种执业资格的认定更是一种终身学习不但更新的自觉追求。
第3个回答 2021-12-12
老师[lǎo shī]
职业
本词条是多义词,共17个义项
老师,是一种职业,指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型(小学老师、初中老师、高中老师)。同时也泛指在某方面值得学习,和能够给大家带来正确知识,有能力的人。相关节日是9·10日的“教师节”。
在古代,老师被称为:“师父、夫子、教书先生、学究、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、博士等。
2016年,我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人,其中,普通小学专任教师为578.9万人,初中阶段专任教师为348.8万人,全国幼儿园专任教师数为223.2万人,全国特殊教育专任教师数为5.3万人。全国普通高中老师173万人,全国中专老师为84万人,全国普通高等学校专任教师160万人。
第4个回答 2021-12-12
是一个好的职业。教育人的职业吧!在大家的眼里就是。所以。挺好的。当教师。假期多。
第5个回答 2021-12-12
1、教师不仅是知识的传递者,而且是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感、意志、信念的塑造者;
2、教师不仅需要知道传授什么知识,而且需要知道怎样传授知识,知道针对不同的学生采取不同的教学策略。
3、 教师职业的专门化既是一种认识,更是一个奋斗过程,既是一种职业资格的认定,更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。
教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。教师专业化的基本含义是: 第一,教师专业既包括学科专业性,也包括教育专业性,国家对教师任职既有规定的学历标准,也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求; 第二,国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施; 第三,国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度; 第四,教师专业发展是一个持续不断的过程,教师专业化也是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程。 教师职业有自己的理想追求,有自身的理论武装,有自觉的职业规范和高度成熟的技能技巧,具有不可替代的独立特征。教师不仅是知识的传递者,而且是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感、意志、信念的塑造者;教师不仅需要知道传授什么知识,而且需要知道怎样传授知识,知道针对不同的学生采取不同的教学策略。 教师职业的专门化既是一种认识,更是一个奋斗过程,既是一种职业资格的认定,更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。
1、教师不仅是知识的传递者,而且是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感、意志、信念的塑造者;
2、教师不仅需要知道传授什么知识,而且需要知道怎样传授知识,知道针对不同的学生采取不同的教学策略。
3、 教师职业的专门化既是一种认识,更是一个奋斗过程,既是一种职业资格的认定,更是一个终身学习、不断更新的自觉追求