《桥》的仿写如下：
望着窗台滴落的雨滴，又让我想起了母亲为我送伞的经历。
我依然记得，那年刚上小学。望着窗外砸落的雨滴，心中十分地担心。等到放学，同学们都三五成群的挤在一把雨伞下，踉踉跄跄的回家了。而我，在教室的走廊徘徊，等待着家人来接我。
时间一分一秒的过去了，正当我打算冒雨前行时，母亲来了，她左手横握一把刚开封的雨伞，右手举着一把枝已断掉的雨伞，走过来对我说，真对不起，来晚了。我说没关系，她便笑了。又说，真聪明，幸亏没走，否则就成落汤鸡了。我笑了笑。
六年级，有一次下起了小雨。因为之前没有丝毫的预兆，所以我并没有带伞，不过这次我并不担心，因为我打算和几个没带伞的同学一起冒雨回家，而正当我来到楼梯口时，看见了一个抬头望着熙熙攘攘的人群，一看便知是在接孩子的妇女。
没错是我妈，我看见了她，她也看见了我。她看起来很开心，而我呢。恰恰相反，心想：这么小的雨，还用雨伞，你还嫌我不够丢脸啊。来到她面前，我一声不吭的接过伞，走了，我并没有打开雨伞，她在后面叫唤着，我没有理会。
现在，回想起，真的很对不起。
我常常在想，倘若有一天我长大了。母亲外出，正巧下起了雨，我是否也会无怨无悔的给她送伞呢。想到这里，在晶滢的泪光中，又想起了母亲为我送伞的经历。
仿写的技巧
1、理解原作：在仿写之前，需要深入理解原作的内容、风格和结构等方面，以便能够准确地把握其特点和精髓。
2、寻找共性：通过寻找原作和新文本之间的共性或相似点，可以帮助读者更好地将两者联系起来，从而增强仿写的可读性和可信度。
3、突出个性：虽然仿写需要遵循原作的基本框架和风格，但也要突出自己的个性和特点，以便使新文本具有独特的魅力和吸引力。
4、灵活运用：仿写需要灵活运用语言、修辞、结构和表现手法等方面的技巧，以便能够准确地表达原作的思想和情感，同时呈现出新文本的独特魅力。
5、注重细节：仿写需要注重细节方面的处理，如用词、标点、语气和语境等方面的把握，以便能够准确地再现原作的风格和韵味。